Alice Mendonça
Curriculum Vitae
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Departamento de Ciências da Educação da Universidade da Madeira

PhD Sociologia da Educação

 

2007 - A Problemática do Insucesso Escolar: A Escolaridade Obrigatória no Arquipélago da Madeira em finais do Século XX, dissertação de Doutoramento em Ciências da Educação, na especialidade de Sociologia da Educação (Universidade da Madeira). https://people.web.uma.pt/alicemendonca/conteudo/publica/Tese.pdf

 

1997 - Crises de Mortalidade no Concelho de Évora: 1850-1900. Dissertação de Mestrado em Demografia Histórica e Social (Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa). Disponível em: https://people.web.uma.pt/alicemendonca/MestradoAliceMendonca.pdf

 

2002- Pós-Graduação em Psicologia Geral e Aplicada (Centro Médico de Psicologia e Orientação Profissional de Lisboa).

1988 - Licenciatura em Ensino de História e Ciências Sociais (Universidade de Évora). Modelo Pré-Bolonha (5 anos).

 

Habilitações Complementares

2002 - Formadora Certificada pelo Conselho Científico-Pedagógico de Formação Contínua nas áreas A30 ( Estudos Sociais ) A39 ( História ) e A50 (Sociologia ).

 

Participação em Órgãos Governamentais

2013 - Stakeholder do e-guia Agenda Europeia para a Educação de Adultos 2012-2014

 

Cargos Desempenhados na UMa

- Diretora de Curso do Mestrado em Educação Sénior (de 2009 a 2016)
- Diretora de Curso da Licenciatura em Educação Básica (de 2007 a 2018).

- PEP de Acreditação deste Curso junto da A3ES (de 2007 a 2018), reorganização da Estrutura Curricular e alteração de Plano de Estudos.
- Membro do Conselho de Curso do Mestrado em Ciências da Educação, Administração Educacional (De 2017 à atualidade).
- Presidente do Júri da Seriação de candidatos ao Mestrado em Ciências da Educação, Educação Sénior (2009/2010 e 2012/2013).
- Membro do Júri da Seriação de candidatos ao Mestrado em Ciências da Educação especialidade de Administração Educacional (2010/2011 e de 2017 a 2019).
- Presidente do Júri das provas de Apreciação Curricular e Entrevista no concurso de Admissão ao Ensino Superior para Maiores de 23 anos do Curso de Educação Básica (de 2008 a 2019).
- Presidente do Júri dos Concursos Especiais para Admissão ao Ensino Superior no curso de Educação Básica (de 2008 a 2019).
- Membro do Júri da Seriação dos candidatos ao Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico (2011/2012).
- Presidente do Júri do Concurso Especial de Acesso e Ingresso para o Estudante Internacional na Licenciatura em Educação Básica da Universidade da Madeira (2018/19).
-
Mediadora entre o Estabelecimento Prisional da Madeira e o Departamento de Ciências da Educação da Universidade da Madeira.

 

Participação em órgãos regulamentares da Universidade


Membro Regulamentar da Unidade de Reconhecimento, Validação e Certificação de Formação e Competências (URVCF) da UMa. Membro da Comissão Regulamentar para a Criação da Universidade Sénior da Universidade da Madeira.

 

Participação em órgãos colegiais da Universidade

- Presidente do Conselho de Curso da Licenciatura em Educação Básica.
- Presidente do Conselho de Curso do Mestrado em Educação Sénior.
- Membro da Comissão Científica do Departamento de Ciências da Educação.
- Membro do Conselho Científico da Faculdade de Ciências Sociais.
- Representante do Departamento de Ciências da Educação nos Conselhos de Curso dos Departamentos de Física e de Química.
- Membro do Conselho Pedagógico da Universidade da Madeira.
- Membro do Senado, na qualidade de representante dos Assistentes do Departamento de Ciências da Educação.

 

Atividade Docente
Universidade da Madeira

UC: Sociologia da Educação
- Licenciaturas: Ciências da Educação, Educação Básica, Educação de Infância, Professores do 1º Ciclo e Bacharéis (Complementos de Formação).
- Mestrados: Cursos de Ensino do 3º ciclo do Ensino Básico e Secundário, nas especialidades de Física, Química, Biologia, Educação Física, Informática, Arte e Design, Matemática, Supervisão Pedagógica e Inovação Pedagógica.

UC: Investigação em Educação
-
Licenciaturas: Ciências da Educação, Professores do 1º Ciclo e Bacharéis (Concurso Local /Complementos de Formação) .
- Mestrados: Cursos de Ensino do 3º ciclo do Ensino Básico e Secundário, nas especialidades de Física, Química, Biologia, Educação Física, Informática, Arte e Design, Matemática, Supervisão Pedagógica e Inovação Pedagógica.
- Doutoramentos: Ciências da Educação na especialidade de Currículo e Ciências da Educação na especialidade de Inovação Pedagógica (shared).

UC: Sociologia das Organizações Educativas ao Mestrado em Ciências da Educação, na especialidade de Administração Educacional.
UC:
Técnicas de Animação Pedagógica ao Mestrado em Ciências da Educação, na especialidade de Educação Sénior.
UC:
Animação Sociocultural à Licenciatura em Ciências da Educação.
UC:
Ambientes Não Formais de Aprendizagem ao Mestrado em Ciências da Educação, na especialidade de Inovação Pedagógica.
UC: Educação Comparada à Licenciatura em Ciências da Educação.

 

Atividade Docente em outras Instituições de Ensino Superior

 

1 - Instituto Politécnico de Santarém ( Protocolo Departamento de Ciências da Educação da Universidade da Madeira & Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Santarém):
UC: Sociologia da Educação ao Mestrado em Ciências da Educação, na especialidade de Supervisão Pedagógica.


2- DH2 Assessoria e Treinamento Profissional (Brasil): Fortaleza, Recife, Pesqueira ( Protocolo com o Departamento de Ciências da Educação da Universidade da Madeira)
UC:
Sociologia da Educação ao Mestrado em Ciências da Educação, na especialidade de Inovação Pedagógica.

3- Universidad Autónoma de Madrid. Departamento de Didáctica y Teoría de la Educación. Facultad de Formación de Profesorado y Educación. - Espanha- outubro 2018.  (Staff Mobility for Teaching - Erasmus+)

4- Universidad de Zaragoça – Huesca-Faculdade de Ciencias Humanas e da Educação. Espanha - maio 2017.  (Staff Mobility for Teaching - Erasmus+)

5- De 2021 à atualidade. Professora Visitante na Universidade Estadual da Bahia (UNEB)- Brasil.

6- De 2022 à atualidade. Professora Permanente do Programa de Pós Graduação em Educação da Universidade Federal de Sergipe- Brasil (protocolo em vigor de 01/04/2022 a 31/07/2026).
UC: Seminário de Pesquisa I e II
UC: Género e Educação

7- Universidad de Cadiz. Faculdad de Formación de Profesorado y Educación. Espanha -março 2022. (Mobility Agreement Staff for Teaching).

8- Universidad Autónoma de Madrid. Departamento de Didáctica y Teoría de la Educación. Facultad de Formación de Profesorado y Educación. - Espanha- maio 2022.  (Staff Mobility for Teaching - Erasmus+)

9- Universidad Autónoma de Madrid. Departamento de Didáctica y Teoría de la Educación. Facultad de Formación de Profesorado y Educación. - Espanha- maio 2023.  (Staff Mobility for Training - Erasmus+)

 

 

Produção científica

 

[1] Mendonça, Alice (1997). Crises de Mortalidade no Concelho de Évora na Segunda Metade do Século XIX, Vols I e II. Tese de Mestrado apresentada à Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa: Lisboa.(policopiado). Disponível em: https://people.web.uma.pt/alicemendonca/MestradoAliceMendonca.pdf

 

[2] Mendonça, Alice (2000). Crises de Mortalidade no Concelho de Évora (1850-1900 ).Lisboa: Cosmos. ( crítica literária)

 

[3] Mendonça, Alice (2007) Caraterização demográfica do concelho de Calheta (1991-2001) in Tribuna da Madeira, 2 de Novembro, pp. 26-27.DOI: 10.13140/RG.2.2.21076.17282

 

[4] Mendonça, Alice (2007) Caraterização demográfica do concelho de Câmara de Lobos (1991-2001) in Tribuna da Madeira, 9 de Novembro, pp. 26-27.DOI: 10.13140/RG.2.2.12687.56489

 

[5] Mendonça, Alice (2007) Caraterização demográfica do concelho de Funchal (1991-2001) in Tribuna da Madeira, 16 de Novembro de 2007, Madeira, pp. 26-27.DOI: 10.13140/RG.2.2.29464.78088

 

[6] Mendonça, Alice (2007) Caraterização demográfica do concelho de Machico (1991-2001) in Tribuna da Madeira, 23 de Novembro de 2007, Madeira, pp. 22-23.DOI: 10.13140/RG.2.2.27308.64646

 

[7] Mendonça, Alice (2007) Caraterização demográfica do concelho de Ponta do Sol (1991-2001) in Tribuna da Madeira, 30 de Novembro, pp. 26-27.DOI: 10.13140/RG.2.2.32341.81121

 

.[8] Mendonça, Alice (2007) Caraterização demográfica do concelho de Porto Moniz (1991-2001) in Tribuna da Madeira, 7 de Dezembro, pp. 26-27.DOI: 10.13140/RG.2.2.28986.36806

 

.[9] Mendonça, Alice (2007) Caraterização demográfica do concelho de Porto Santo (1991-2001) in Tribuna da Madeira, 14 de Dezembro, pp. 26-27.DOI: 10.13140/RG.2.2.21436.62084

 

.[10] Mendonça, Alice (2007) Caraterização demográfica do concelho de Ribeira Brava (1991-2001) in Tribuna da Madeira, 21 de Dezembro, pp. 26-27.DOI: 10.13140/RG.2.2.16403.45607

 

,[11] Mendonça, Alice (2007) Caraterização demográfica do concelho de Santa Cruz (1991-2001) in Tribuna da Madeira, 28 de Dezembro, pp. 26-27.DOI: 10.13140/RG.2.2.23743.48807

 

[12] Mendonça, Alice (2007). A Problemática do Insucesso Escolar - A Escolaridade Obrigatória no Arquipélago da Madeira em Finais do Século XX, Tese de Doutoramento apresentada à Universidade da Madeira, Funchal : Universidade da Madeira (policopiado). (Slides da Apresentação Pública) Disponível em: https://people.web.uma.pt/alicemendonca/conteudo/publica/Tese.pdf

 

[13] Mendonça, Alice (2007). " Sucesso/Insucesso: Percursos da Organização Escolar" In J. Sousa & C. Fino (Orgs) A Escola sob Suspeita (pp. 397-414), Porto: Edições ASA, (ISBN: 978-972-41-5066-6). Disponível em:https://people.web.uma.pt/alicemendonca/conteudo/publica/SucessoInsucesso.pdf

 

[14] Mendonça, Alice & Bento, A. V. (Orgs). (2008). Educação em Tempo de Mudança, Funchal: CIE-UMa. (ISBN 978-989-95857-0-6). ( Resumo) ( Video do lançamento)

 

[15] Mendonça, Alice (2008) Caraterização demográfica do concelho de Santana (1991-2001) in Tribuna da Madeira, 4 de Janeiro, pp. 26-27.DOI: 10.13140/RG.2.2.30454.37442

 

[16] Mendonça, Alice (2008) Caraterização demográfica do concelho de São Vicente (1991-2001)in Tribuna da Madeira, 11 de Janeiro, pp. 26-27.DOI: 10.13140/RG.2.2.20388.04489

 

.[17] Mendonça, Alice (2008) Análise demográfica do Arquipélago da Madeira (1991-2001) in Tribuna da Madeira, 18 de Janeiro, pp. 26-27. DOI: 10.13140/RG.2.2.11160.57609

 

[18] Mendonça, Alice (2008) Aspetos globais da população do arquipélago da Madeira no período 1991-2001 in Tribuna da Madeira, 25 de Janeiro, pp. 26-27.DOI: 10.13140/RG.2.2.21226.90563

 

[19] Mendonça, Alice(2008) Evolução dos indicadores de estrutura populacional na RAM (1991-2001) in Tribuna da Madeira, 1 de Fevereiro, pp. 26-27.DOI: 10.13140/RG.2.2.16193.74087

 

[20] Mendonça, Alice (2008). "Era Uma Vez... a Reforma Educativa dos Adultos" In A. Mendonça & A.V.Bento, (Orgs). Educação em Tempo de Mudança, CIE-UMa, Funchal, Grafimadeira, . ISBN: 978-989-95857-0-6. Disponível em:https://people.web.uma.pt/alicemendonca/conteudo/publica/EraUmaVez.pdf

 

[21] Mendonça, Alice (2008) "Rapazes e Raparigas - Desiguais Desempenhos Académicos (Caso do Arquipélago da Madeira no período compreendido entre 1994-2000)"In C. Escallier & N. Veríssimo (Orgs). Educação e Cultura, (pp. 69-84), Funchal, CIE-UMa.Disponível em:https://digituma.uma.pt/bitstream/10400.13/4846/1/Rapazes%20e%20raparigas.pdf

 

[22] Mendonça, Alice (2008) "Perfil do Aluno com Insucesso Escolar numa Comunidade da RAM. Caso Específico do Concelho de S. Vicente"( pp.21-30) In J. M. Sousa (Org.), Livro de Atas do IX Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação. Educação para o Sucesso: Políticas e Actores. vol. 2. SPCE: Lisboa. Disponível em:https://people.web.uma.pt/alicemendonca/conteudo/publica/insucesso.pdf

 

[23] Mendonça, Alice (2009). O Insucesso Escolar: Políticas Educativas e Práticas Sociais - Um Estudo de Caso sobre o Arquipélago da Madeira. Lisboa: Edições Pedago. ISBN: 978-972-8980-74-0. ( Adquirir)

 

[24] Mendonça, Alice & Bento, A. V. (2009), "As Escolas a Tempo Inteiro na Região Autónoma da Madeira: O Redesenhar do Ensino no 1º Ciclo através de um Novo Modelo Educativo", In H. Ferreira, et al. (Orgs.), Atas do X Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação – Investigar, Avaliar, Descentralizar. Bragança, 30 de Abril, 1 e 2 de Maio de 2009. (Edição em CD-ROM - ISBN: 978-972-745-102-9). Disponível em: https://people.web.uma.pt/alicemendonca/Mendonca,ABento(1).pdf

 

[25] Mendonça, Alice (2009) "A Supremacia Feminina no Desempenho Académico: do Qualitativo ao Quantitativo (Análise do Concelho de Funchal entre 1994 e 2000)" In H. Ferreira, et al. (Orgs.), Atas do X Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação – Investigar, Avaliar, Descentralizar. Bragança, 30 de Abril, 1 e 2 de Maio de 2009. (Edição em CD-ROM - ISBN: 978-972-745-102-9).Disponível em: https://people.web.uma.pt/alicemendonca/MendoncaA(2).pdf

 

[26] Mendonça, Alice (2009). " População Madeirense num Período de Transição. Uma Década (1991-2001) - Viagem pelos Concelhos. Calheta e Câmara de Lobos Parte I ( pp. 165-172) In Girão, nº 5, vol.II, 2º semestre, (ISSN-2182). Disponível em:
https://people.web.uma.pt/alicemendonca/GIRAOlivro.pdf

 

[27] Mendonça, Alice (2009) "Contributo Epistemológico para a Compreensão do Insucesso Escolar"In L. Rodrigues & P. Brazão (Org). Políticas Educativas: Discursos e Práticas. ( pp. 235-258), Funchal : CIE-UMa. ( ISBN: 978-989-95857-2-0) Disponível em:https://digituma.uma.pt/bitstream/10400.13/2778/1/Contributo%20epistemol%c3%b3gico%20para%20a%20compreens%c3%a3o%20do%20Insucesso%20Escolar%20Alice%20Mendon%c3%a7a.pdf

.

[28] Bento, A. V. & Mendonça, Alice (Orgs). (2010). ( 2ª ed.). Educação em tempo de mudança: Liderança, Currículo, Inovação e Supervisão. Porto: ITC. ( ISBN: 978-989-95857-0-6).

 

[29] Penteado, C. & Mendonça, Alice (2011). " A identidade de género no jardim de Infância – que construção social?" In C. N. Fino & J. M. Sousa (Orgs.). Pesquisar para mudar (a educação). (pp. 245-264). Funchal: CIE-UMa (ISBN: 978-989-95857-3-7). Disponível em:https://people.web.uma.pt/alicemendonca/2010.pdf

 

[30] Mendonça, Alice (2011). População Madeirense num Período de Transição - Uma década (1991-2001) - Viagem pelos Concelhos ( pp.179 – 212). In Girão, vol II, nº 6, Revista de Temas Culturais de Câmara de Lobos, (ISSN-2182-3936). Disponível em:
https://people.web.uma.pt/alicemendonca/Girao2.pdf

 

[31] Spínola, M. ; Mendonça, A. & Bento, A. V. (2011) “Liderança e Projecto Educativo de Escola: Relações, Discursos e Práticas” in C. Reis (Org.). XI Congresso da SPCE. Investigar, Inovar e Desenvolver: Desafios das Ciências da Educação. Guarda. (ISBN: 978-972-8681-35-7) Disponível em: https://people.web.uma.pt/alicemendonca/PEEguarda.pdf

 

[32] Mendonça, Alice & Bento, A., (2012) "Modelo Curricular do Mestrado em Educação Sénior da Universidade da Madeira: Design de uma Resposta Social". In Anais do X Colóquio sobre Questões Curriculares / VI Colóquio Luso Brasileiro de Currículo: Desafios Contemporâneos no Campo do Currículo. Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte. (Edição CD-ROM – ISBN 978-85-8007-053-8) Disponível em: https://people.web.uma.pt/alicemendonca/modelocurricular.pdf

 

[33] Bento, A. & Mendonça, Alice (2012) "Competências Curriculares Transversais (e de liderança) no Ensino Secundário: As vozes dos alunos". In Anais do X Colóquio sobre Questões Curriculares / VI Colóquio Luso Brasileiro de Currículo: Desafios Contemporâneos no Campo do Currículo". Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte. (Edição CD-ROM – ISBN 978-85-8007-053-8) Disponível em:https://people.web.uma.pt/alicemendonca/competencias.pdf

 

[34] Mendonça, Alice (2012). " Perfil do Assaltante Português" In F. Almeida & M. Paulino (Orgs) Vitimologia & Ciências Forenses: Perspetivas Atuais ( pp. 429-439) Pactor Editora. (ISBN: 978-989-693-014-1).Disponível em:ttps://people.web.uma.pt/alicemendonca/peritia.pdf

 

[35] Mendonça, Alice (2012), "A Escola em Tempo de Crise: Desafios da Profissão Docente. In A. V. Bento, (Org). A Escola em tempo de crise : Oportunidades e Constrangimentos, (pp. 19-29) Funchal: CIE/UMa. (ISBN 978-989-97490-2-3). Disponível em: https://people.web.uma.pt/alicemendonca/textoconferenciaalice2011.pdf

 

[36] .Mendonça, Alice (2013)As Políticas da Escola Pública: Impactos e Desafios”. (pp. 38-46). In A. Mendonça (Org). O Futuro da Escola Pública. CIE-UMa. (ISBN: 978-989-97490-4-7) Disponível em:https://digituma.uma.pt/bitstream/10400.13/2733/1/As%20pol%c3%adticas%20da%20escola%20p%c3%bablicaAliceMendon%c3%a7a.pdf

 

[37] Agenda Europeia para a Educação de Adultos 2012-2014 e-guia - Stakeholder ( ISBN: 978-972-8743-78-9)

 

[38] Mendonça, Alice( Org.). (2013). O Futuro da Escola Pública. CIE-UMa. (ISBN: 978-989-97490-4-7).

 

[39] Caires, P. & Mendonça, Alice ( 2013) "Liderança Docente e Indisciplina na Escola Pública ”. In A. Mendonça (Org).O Futuro da Escola Pública (pp. 262-273). CIE-UMa. (ISBN: 978-989-97490-4-7). Disponível em:https://digituma.uma.pt/bitstream/10400.13/2734/1/Lideran%c3%a7a%20docente%20e%20indisciplina%20na%20escola%20p%c3%bablicaAliceMendon%c3%a7a.pdf


[40] Quintaneiro, A.; Mendonça, Alice & Bento A. V. (2013) "A Autonomia das Escolas Básicas do 1º Ciclo com Pré-Escolar da Região Autónoma da Madeira - Da Teoria à Prática". In A. Ventura, J. Costa & A. Neto-Mendes (Orgs) Escolas, Competição e Colaboração: que perspetivas? ( pp. 278-287 ), Aveiro: Universidade de Aveiro. (ISBN: 978 -972-789-380-5) Disponível em:https://people.web.uma.pt/alicemendonca/Quintaneiro.pdf

 

[41] Silva, João & Mendonça, Alice (2014). "As actividades de complemento curricular e o aproveitamento escolar: que relações? – Estudo de caso numa escola secundária do Funchal". In F. Correia (Org.). Estado Mínimo. Escola Mínima (pp. 93-103). Funchal: CIE-UMa. (ISBN: 978-989-95857-5-1) Disponível em: https://digituma.uma.pt/bitstream/10400.13/4748/1/As%20atividades%20de%20complemento%20curricular%20e%20o%20aproveitamento%20escolar.pdf

 


[42] Mendonça, Alice(2015). "Dicotomias da Escola (Restante): Homogeneidade versus Heterogeneidade no Processo de Constituição de Turmas." In N. Fraga & A. F. Kot-Kotecki (Orgs.). A Escola Restante (pp. 52-60). Funchal: Universidade da Madeira - CIE-UMa. (ISBN: 978-989-95857-6-8) Disponível em:https://digituma.uma.pt/bitstream/10400.13/1827/1/Dicotomias%20da%20escola%20%28restante%29.pdf

 

[43] Nobre, Z. & Mendonça, Alice(2015) "O Ensino das Artes no Brasil: Teoria e Prática" (pp. 97-104) In Revista Portuguesa de Educação Artística, 5. ( ISSN: 1647-905X) Disponível em:https://digituma.uma.pt/bitstream/10400.13/3811/1/O%20Ensino%20das%20Artes%20no%20Brasil.pdf

 

[44] Mendonça, Alice (2016). "A Didática na Formação Inicial de Professores: Caso da Licenciatura em Educação Básica da Universidade da Madeira" In F. Gouveia & G. Pereira (Orgs.). Didática e Matética (pp. 102-111). Funchal: CIE-UMa.  (ISBN: 978-989-95857-8-2) Disponível em:https://digituma.uma.pt/bitstream/10400.13/2120/1/A%20DID%c3%81TICA%20NA%20FORMA%c3%87%c3%83O%20INICIAL%20DE%20PROFESSORES.pdf

 


[45] Matos, F. & Mendonça, Alice (2017). "A supervisao pedagógica na coordenação dos departamentos curriculares" In C. Fino (Org) (Contra) Tempos de Educação e Democracia: evocando John Dewey. (pp. 89-100)  Universidade da Madeira. Funchal: CIE-UMa.  (ISBN: 978-989-20-8028-4)
Disponível em:https://digituma.uma.pt/bitstream/10400.13/1966/1/A%20supervis%c3%a3o%20pedag%c3%b3gica%20na%20coordena%c3%a7%c3%a3o%20dos%20Departamentos%20Curriculares.pdf

 


[46] Francisco, A. & Mendonça, Alice (2017). "Mediação escolar em contexto prisional" In C. Fino (Org) (Contra) Tempos de Educação e Democracia: evocando John Dewey. (pp. 61-78) Universidade da Madeira. Funchal: CIE-UMa.  (ISBN: 978-989-20-8028-4) Disponível em:

hhttps://digituma.uma.pt/bitstream/10400.13/1964/1/Media%c3%a7%c3%a3o%20escolar%20em%20contexto%20prisional.pdf

 

[47] Mendonça, Alice (2018). "Dinâmicas da Educação para a Cidadania no Sistema Educativo Português" In L. Rodrigues & N. Fraga (Orgs). Europa, Educação, Cidadania. (pp. 160- 169). ISBN: 978-989-54390-0-3. Disponível em:https://digituma.uma.pt/bitstream/10400.13/2740/1/Din%c3%a2micas%20da%20educa%c3%a7%c3%a3o%20para%20a%20cidadaniaAliceMendon%c3%a7a.pdf

 

[48] Félix, P. & Mendonça, Alice (2018). "Atividade Física na Terceira Idade - Estudo comparativo entre praticantes de atividade física e sedentários" In Atas do Seminário Desporto e Ciência 2018. (pp. 98-110). ISBN: 978-989-8805-38-6. Disponível em:https://digituma.uma.pt/bitstream/10400.13/2877/1/Atividade%20f%c3%adsica%20na%20terceira%20idadeAliceMendon%c3%a7a.pdf

 

[49] Mendonça, Alice (2019). “The distribution of man within the insular space. The case of Madeira archipelago at the beginning of the 21st century In III Colóquio Internacional INSULA- Para Além de Natureza/Artifício. UMa-CIERL- Centro de Investigação em Estudos Regionais e Locais da Universidade da Madeira (submetido)

 

[50] .Mendonça, Alice (2019). "Formar Professores em Educação para a Cidadania: um desafio do Seculo XXI" In N. Fraga (Org) Atas da II Conferência Internacional de Educação Comparada: O Professor do Século XXI em Perspetiva Comparada: Transformações e Desafios para a construção de sociedades sustentáveis. (pp. 131- 141).Centro de Investigação em Educação da Universidade da Madeira. ISBN (versão impressa): 978-989-54390-1-0. E-book: 978-989-54390-2-7 disponível no link:
https://testuma.sharepoint.com/:b:/s/investigacao/secinv/EcI59JITRIxPi5lmHOOZM3MBJGf6enAMV6aKOZk-ZuCdAg?e=5KFVjv

 

[51] Mendonça, A. (2019). Formação de Professores em Educação Global para a Cidadania em Quatro Países da América Latina: Colômbia, Chile, México e Peru. Científic@ Multidisciplinary Journal– V.6 N.1   (pp.104-112)  ISSN: 2358-260X. DOI: 10.29247/2358-260X.2019v6i1. Disponível em: http://periodicos.unievangelica.edu.br/index.php/cientifica/article/view/3688

 

[52] Mendonça, Alice & Brazão, J. P. (2019) Arte: Conceito e Representação no Contexto Profissional dos Professores de dois Cursos: Educação Física e Ensino Fundamental. In Revista Tempos e Espaços em Educação. V.12, nº 29, abril-junho 2019. ISSN: 2358-1425 (Doi: 10.20952/revtee.v12i29.10617).
Disponível em:
https://doi.org/10.20952/revtee.v12i29.10617

 

[53] Mendonça, Alice; Brazão, P.; Nascimento, A. & Freitas, D. (2019). Estereótipos de género entre estudantes em educação infantil (0-10 Anos): Estudo de caso na Universidade da Madeira (p.96-106) In Rosanna Barros & Deise Choti (Orgs) Embates Educacionais do/no Ensinar e Aprender: o Previsível, o Efetivado e o Necessário. Dossiê Temático Ensaios Pedagógicos (Socoraba), vol. 3, nº 3 set-dez. 2019. ISSN: 2527-158X.
Disponível em: http://www.ensaiospedagogicos.ufscar.br/index.php/ENP/issue/view/9/showT

 

[54] Mendonça, Alice(2019). "Os inquéritos sociológicos nas vozes dos alunos" (1-17) Simpósio: Estarão as escolas saturadas de sociólogos e dos seus inquéritos? In Jornal de Sociologia da Educação, nº 3/4, nov. 2018/maio 2019. [ISSN 2184-0040] Disponível em:
https://jornalsocedu.wordpress.com/os-inqueritos-sociologicos-nas-vozes-dos-alunos/

 

[55] Nascimento, A.; Freitas, D.; Mendonça, A. & Brazão, P. (2019). "Gender stereotypes among students of Primary School Teaching and Childhood Education". In Twenty-sixth. International Conference on Learning. Queen's University. Belfast.
Disponível em https://www.youtube.com/watch?v=4dKYSzylPZ4

 

[56] Mendonça, A. (2020) O uso do Facebook entre os Estudantes Universitários: Estudo de caso na Universidade da Madeira (2018/19) In F. Correia, F. Moreira & N. Lima (Orgs) Tecendo Inovação e Construindo Aprendizagem. (pp. 110-128) Fortaleza: Editora Innovante, Brasil. ISBN 978-65-993030-1-2. Disponível em:https://people.web.uma.pt/alicemendonca/facebook.pdf

 

[57] Brazão, P.; Dias, A.; Mendonça, A.& Cardoso, L. (2020). Caracterização da produção científica na área de Inovação Pedagógica do curso de doutorado da Universidade da Madeira. Revista on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 24, n. 2, p. 571-592, maio/ago. e-ISSN:1519-9029. DOI: https://doi.org/10.22633/rpge.v24i2.13742

 

[58] Mendonça, A & Brazão P. (2020). Representações dos estudantes sobre Arte nos cursos profissionalizantes de Educação Física e de Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico: Estudo de Caso na Universidade da Madeira (pp. 139-151) In Natalina Cristóvão & Ana Duarte (Org) Educação, artes e cultura: discursos e práticas. Funchal: CIE-UMa. ISBN: 978-989-54390-3-4.Disponível em: http://hdl.handle.net/10400.13/2808

 

[59] Mendonça, A; Nascimento A.; Brazão, P. & Freitas, D. (2020) A Predominância do Género Feminino nos Cursos de Formação de Professores em Educação Infantil: estudo de caso na Universidade da Madeira In et al. nº 88. fevereiro 2020. (pp. 36-39) Revista da Associação Académica da Universidade da Madeira. Imprensa Académica. https://issuu.com/aauma/docs/etal_88_work_v3_issuu?fr=sNTQ5Mjg1MjQxOA

 

[60] Victor E., Costa M., Mendonça A. & Bonito J. (2021) “Imagem da Ciência: um estudo com professores de Luanda” (99-109) In XV Colóquio CIE-UMa: Literacia Científica: Ensino, Aprendizagem Quotidiano. Funchal: CIE-UMa. Disponível em: http://hdl.handle.net/10400.13/3243

 

[61] Lobo, A. F. & Mendonça A. (2021). “Os professores aposentados: Preparação, experiências e sentimentos pessoais vivenciados nessa condição”. In Joaquim Pinheiro (coord.), Olhares sobre o envelhecimento. Estudos interdisciplinares, vol. II, pp. 37-50. DOI: 10.34640/universidademadeira2021lobomendonca   ISBN: 978-989-8805-65-2                                             Disponível em: https://digituma.uma.pt/handle/10400.13/3546

 

[62] Alves L., Sousa T. & Mendonça A.(2021) A influência da Prática Desportiva (Formativa e Federada) no rendimento escolar dos estudantes ". (pp. 194-206) Fernando C., Lopes, H., Prudente, J., Ornelas, R. & Antunes, H (Orgs.) Seminário Internacional Desporto e Ciência 2019. Funchal: Ed. Universidade da Madeira. ISBN: 978-989-8805-62-1. Disponível em:https://people.web.uma.pt/alicemendonca/Influencia.pdf

 

[63] Mendonça, Alice (2023) "O Homem no Arquipélago: dos primórdios ao início do século XX" In Cristina Trindade, Luísa Antunes Paolinelli & Paulo Perneta (coord). Atas do Congresso Internacional Lugares Pioneiros. A Construção das Cidades Globais​: Cultura, Religião, Cultura, Religião, Ciência, Inovação e Empatia.Coimbra: Imprensa Universitária de Coimbra. (no prelo)

 

[64] Sánchez, B.T., Brazão, J.P.G., Mendonça, A.M.J.F., Dias, A.F. (2022). Reflexiones del futuro profesorado sobre la inclusión de la diversidad sexogenérica. Revista Labor, V 1, 27, p. 110-126 . ISSN 1983-5000. DOI: https://doi.org/10.29148/labor.v1i27.80711  Disponível em: http://periodicos.ufc.br/labor/article/view/80711

 

[65] . MENDONÇA, A. (2022). Género y riendimento de los estudiantes: Qué relación existe? (285-302) In Pereira da Silva; Lagos Reinoso & Avalos Florez (Orgs) Experiencias colaborativas de Investigatión Científica  Inclusiva Multidisciplinar. Carrera de Educacion Basica. Universidade Politécnica Estatal del  Carchi. Equador. ISBN- 978-9942-914-99-6. Disponível em: https://www.publicacionesupec.org/index.php/carchi/catalog/view/96/121/262

 

[66] Novo J., Pestana, Z. & Mendonça, A. (2023) "A motivação dos estudantes do 3º Ciclo do ensino Básico relativamente às aulas de Educação Física" Seminário Internacional Desporto e Ciência 2023. Funchal: Ed. Universidade da Madeira (no prelo)Disponível em: https://people.web.uma.pt/alicemendonca/artigodesportoeciencia.pdf

 

[67] Mendonça, A. (2023) "O Impacto das Condições Económicas no Desempenho Escolar dos Alunos" Nuances: Estudos sobre Educação. Departamento de Educação da Universidade Estadual Paulista, UNESP, Faculdade de Ciências e Tecnologia, campus de Presidente Prudente/SP ( submissão) URL da Submissão: https://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/authorDashboard/submission/9835

 

[68] Mendonça, A. (2023) A hegemonia da cultura escolar Revista Tempos e Espaços em Educação. (no prelo)

 

[69] Lobo, F. & Mendonça, Alice (2023) “Os professores e a reforma” In Maria Teresa P. Medeiros (Org)  Re(pensar) a pessoa idosa no séc. XXI. Vol. II, Ponta Delgada: Letras Lavadas.  (capítulo no prelo)

 

[70] Mendonça, Alice, (2023) Incapacidade de Renovação Geracional afeta a Madeira in DN Madeira, Funchal, 25 de janeiro.(pp. 18-19)

 

[71] . Mendonça, A. (2023) "O Impacto das Condições Económicas no Desempenho Escolar dos Alunos" Nuances: Estudos sobre Educação. Departamento de Educação da Universidade Estadual Paulista, UNESP, Faculdade de Ciências e Tecnologia, campus de Presidente Prudente/SP ( submissão) URL da Submissão: https://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/authorDashboard/submission/9835

 

Envelhecimento In Periódicos

 

Mendonça, Alice, Lares ilegais (Direito de resposta) Diário de Notícias da Madeira, 28 novembro 2016.

Mendonça, Alice, Sociedade é permissiva para com lares ilegais (Opinião) Diário de Notícias da Madeira, 25 novembro 2016.

 

PerEducação In Periódicosiódico

Mendonça, Alice, Fusão de escolas também penaliza (p. 5) (Entrevista) in Diário de Notícias da Madeira, Funchal, 6 de agosto de 2018.

Mendonça, AliceAMatemática é para o menino e para a menina?(Entrevista) in Público, P 2, 24 de Junho de 2016, Lisboa

Mendonça, Alice, "Vem aí uma geração de rapazes frustrados" (pp. 4-6) (Entrevista) in Público, P 2, 27 de Janeiro de 2010, Lisboa.

Mendonça, Alice,"Câmara de Lobos e São Vicente Lideram Insucesso Escolar"(p. 2) in Diário de Notícias da Madeira, Funchal, 16 de Abril de 2009.

Mendonça, Alice, "Insucesso no Masculino".(pp. 32-35), Revista Diário. 1 a 7 de Abril de 2007 in Diário de Notícias da Madeira, Funchal, 1 de Abril de 2007 .

Mendonça, Alice, "A Nova Criminalidade e a Sensação de Impunidade" (pp. 20-21). In Tribuna da Madeira, 2 de Novembro de 2007, Madeira,

Mendonça, Alice, "Bullying" Revista Mais (pp. 14-16) in Diário de Notícias da Madeira, Funchal, 17 de Fevereiro de 2008,

 

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Comunicações
Conferências, Seminários, Colóquios e Congressos

 

2023 "A motivação dos estudantes do 3º Ciclo do ensino Básico relativamente às aulas de Educação Física"  In Seminário Desporto e Ciência 2023. Universidade da Madeira (16 e 17 março). 

2022 - Estratégias para superar las desigualdades en el contexto educativo português: el papel del Estado. Faculdad de Formación de Profesorado y Educación. Universidade de Cádiz, 9 março ( Staff Mobility for Teaching - Erasmus+ )

2022-  Políticas Educativas para el éxito escolar en Portugal: de la Educación infantil hasta la Educación Primária. Universidade de Cádiz, 9 março. ( Staff Mobility for Teaching - Erasmus+ ).

2022 “Reflexiones del futuro professorado sobre la inclusión de la diversidade sexogenérica” in II Seminário de Internacionalização do Programa de Pós-Graduação em Educação. Universidade Federal de Sergipe- Brasil (19 maio).

2020-“Evolução do Sistema Educativo em Portugal In XXVIII Edição da Semana de Psicologia e de Ciências da Educação. Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto. Universidade do Porto. (10 novembro).


2020- Envelhecimento Ativo In Universidade Sénior de Machico. Machico. (12 outubro).

2020-Imagem da Ciência: um estudo com professores de Luanda (Eufrásia Victor, Maria Costa, Alice Mendonça & Jorge Bonito) In  XV Colóquio CIE-UMa: Literacia Científica: Ensino, Aprendizagem Quotidiano. Universidade da Madeira.(30 e 31 de janeiro).

2019- "A motivação dos estudantes relativamente às aulas de Educação Física:  Estudo de Caso no 3º Ciclo do Ensino Básico" (Joana Novo, Zeca Pestana & Alice Mendonça) In X Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia, Associação Portuguesa de Psicologia. (Universidade da Madeira, 27, 28 e 29 de Junho)

2019- "A influência do Desporto Formativo e Federado no Rendimento Escolar"  (Leonardo Alves, Tiago Sousa & Alice Mendonça)  In Seminário Internacional Desporto e Ciência 2019 ( Universidade da Madeira, 21 e 22 de março).

2019- "O Homem no Arquipélago: dos primórdios ao início do século XX" In Congresso Internacional Lugares Pioneiros.A Construção das Cidades Globais​: Cultura, Religião, Cultura, Religião, Ciência, Inovação e Empatia-CLEPUL: Machico-Funchal.(29,30 e 31 de Março)

2019- "Lares ilegais: indiferença e irresponsabilidade social" In VIII Colóquio Olhares Sobre o Envelhecimento. Universidade da Madeira. (28 e 29 de novembro)

2018- "Representações dos estudantes sobre Arte nos cursos profissionalizantes de Educação Física e de Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico: Estudo de Caso na Universidade da Madeira” (Alice Mendonça & Paulo Brazão). In XIV Colóquio CIE-UMa: Educação, artes e cultura: discursos e práticas. (Universidade da Madeira, 6 e 7 de dezembro).

2018 "Políticas educativas: Escuelas de Tiempo Completo en Portugal" Departamento de Didáctica y Teoría de la Educación. Facultad de Formación de Profesorado y Educación. Universidad Autónoma de Madrid. Campus de Cantoblanco. (Universidade Autónoma de Madrid, 25 de outubro)

2018- "Atividade Física na Terceira Idade - Estudo comparativo entre praticantes de atividade física e sedentários" In Seminário Internacional Desporto e Ciência 2018 ( Universidade da Madeira, 20 e 21 de abril).

2018- "Formar Professores em Educação para a Cidadania" In II Conferência Internacional de Educação Comparada: O Professor do Século XXI em Perspetiva Comparada: Transformações e Desafios para a construção de sociedades sustentáveis. ( Universidade da Madeira, Funchal, 29, 30 e 31 de janeiro)

2017-"Dinâmicas da Educação para a Cidadania no Sistema Educativo Português" In XIII Colóquio CIE-UMa, Europa, Educação, Cidadania. Auditório da Reitoria, Universidade da Madeira, (6 e 7 de dezembro).

2017- “The distribution of man within the insular space. The case of Madeira archipelago at the beginning of the 21st century” In III Colóquio Internacional INSULA- Para Além de Natureza/Artifício. UMa-CIERL- Centro de Investigação em Estudos Regionais e Locais da Universidade da Madeira (8 a 11 de novembro).

2017- "La Participation des Personnes Âgées dans les Espaces d´Éducation non Formelle” (Nuno Fraga & Alice Mendonça) In Colóquio Internacional  “Diversité Culturelle et citoyenneté: Enjeux Educatifs à l´heure de la globalization” Université do Corsica Pasquali Paolini. France ( 10 a 15 de outubro).

2017-"A empregabilidade dos diplomados nos Cursos de Educação e Formação na RAM" Jorge Camacho & Alice Mendonça In II Encontro de Jovens Investigadores em Ciências da Educação (CIE- Universidade da Madeira, 3 de julho).

2017 - "A Escola… Um projeto comunitário" Marco Gonçalves & Alice Mendonça In II Encontro de Jovens Investigadores em Ciências da Educação (CIE- Universidade da Madeira, 3 de julho).

2017 – Conferencia “Similitudes y diferencias en la formación de maestros, entre las universidades de Madeira y Zaragoça” (Faculdade de Ciencias Humanas e da Educação da Universidade de Zaragoça – Huesca- Espanha (24 maio, no âmbito do Staff Mobility for Teaching - Erasmus+ ).

2017- Charla "Fundamentos do Plano de Estudos da Licenciatura em Educação Básica da UMa" ,Faculdade de Ciencias Humanas e da Educação da Universidade de Zaragoça – Huesca- Espanha (23 maio, no âmbito do Staff Mobility for Teaching - Erasmus+ ).

2016- "A supervisao pedagógica na coordenação dos departamentos curriculares" Fabiana Matos & Alice Mendonça In XII Colóquio CIE-UMa. (Contra) Tempos de Educação e Democracia: evocando John Dewey. Universidade da Madeira ( 6 e 7 de dezembro).

2016- "Mediação escolar em contexto prisional" Ana Francisco & Alice Mendonça In XII Colóquio CIE-UMa. (Contra) Tempos de Educação e Democracia: evocando John Dewey. Universidade da Madeira ( 6 e 7 de dezembro).

2016-"Lares ilegais: o silêncio dos inocentes e a permissividade social". In IVº Colóquio Olhares sobre o Envelhecimento, CDA (Org.) Universidade da Madeira (24 e 25 de Novembro de 2016)

2015- "A Didática na Formação Inicial de Professores: Caso da Licenciatura em Educação Básica da Universidade da Madeira". In XI Colóquio Internacional CIE-UMa. Didática e Matética (Universidade da Madeira, 3 e 4 de dezembro).

2015 - “A participação social dos seniores e a redução da institucionalização” In IVº Colóquio Olhares sobre o Envelhecimento, CDA e Programas Universitários para Seniores (Orgs) Universidade da Madeira, ( 26 e 27 de Novembro)

2015 - “Vou aposentar-me. E agora? Como vai ser?” António Firmino Lobo & Alice Mendonça In IVº Colóquio Olhares sobre o Envelhecimento, CDA e Programas Universitários para Seniores (Orgs) (Universidade da Madeira, 26 e 27 de novembro).

2015 - “Envelhecimento Ativo: um desafio para os idosos não institucionalizados” Ana Paula Catanho & Alice Mendonça In IVº Colóquio Olhares sobre o Envelhecimento, CDA e Programas Universitários para Seniores (Orgs) Universidade da Madeira ( 26 e 27 de novembro).

2014- "Dicotomias da Escola (Restante): Homogeneidade versus Heterogeneidade no Processo de Constituição de Turmas". In X Colóquio Internacional CIE-UMa. A Escola Restante. (Universidade da Madeira, 6 e 7 de dezembro).

2013- "As actividades de complemento curricular e o aproveitamento escolar: que relações? – Estudo de caso numa escola secundária do Funchal". In IX Colóquio Internacional CIE-UMa. Estado Mínimo. Escola Mínima (Universidade da Madeira, 6 e 7 de dezembro).

2013 - Educação de Adultos em Portugal - Contributo para a Implementação da Agenda Europeia para a Educação de Adultos em Portugal. Org. pela Agência Nacional para a Qualificação e o Ensino Profissional. (Laboratório de Engenharia Civil. Lisboa).

2013 ( 21 de outubro) "Interculturalidade. O que é?". Oradora no Dia Internacional da Filosofia. Escola da APEL. Funchal. (Programa de divulgação de evento ).

2013- "Gestão e razão de ser da educação: O imperativo da cooperação" Conferência apresentada na 12ª edição do Congresso CAIS “Sustentabilidade e Cidadania – Por uma mais digna e segura mobilidade humana” (Auditório da Representação da Comissão Europeia em Portugal, Lisboa, 11 de abril).

2012- "Liderança e Indisciplina na Educação de Infância. Estudo de Caso numa Escola da RAM”. In VIII Colóquio Internacional CIE-UMa. O Futuro da Escola Pública (Universidade da Madeira, 6 e 7 de dezembro).

2012- "As Políticas da Escola Pública: Impactos e Desafios", Conferência apresentada no VIII Colóquio Internacional do CIE-UMa, subordinado ao tema O Futuro da Escola Pública (Universidade da Madeira, Funchal 6 e 7 de Dezembro).

2012- " Modelo Curricular do Mestrado em Educação Senior da Universidade da Madeira: O design de uma resposta social". In Colóquio “Olhares sobre o envelhecimento” (Universidade da Madeira, 11 e 12 de outubro).

2012- "Questões de Género nas Atividades Educativas e de Lazer dos Idosos - Estudo de Caso numa IPSS da RAM". In Colóquio “Olhares sobre o envelhecimento” (Universidade da Madeira, 11 e 12 de outubro).

2012- “A Participação dos Seniores numa Oficina de Música e Teatro: Impactos na Auto-Estima e Auto-Imagem”.In Colóquio “Olhares sobre o envelhecimento” (Universidade da Madeira, 11 e 12 de outubro).

2012- “O professor sénior: da “passagem à reforma” à condição de “reformado”: Representações, expectativas e práticas dos professores da Região Autónoma da Madeira face à problemática da reforma - Estudo de caso”In Colóquio “Olhares sobre o envelhecimento” (Universidade da Madeira, 11 e 12 de outubro).

2012- " Modelo Curricular do Mestrado em Educação Senior da Universidade da Madeira: O design de uma resposta social". In X Colóquio sobre Questões Curriculares & VI Colóquio Luso-Brasileiro de Curriculo - Desafios contemporâneos no campo do Curriculo. (Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, 4, 5 e 6 de setembro).

2012 - “Competências curriculares transversais (e competências de Liderança) no ensino secundário: as vozes dos alunos”, In X Colóquio sobre Questões Curriculares & VI Colóquio Luso-Brasileiro de Curriculo - Desafios contemporâneos no campo do Curriculo. (Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, 4, 5 e 6 de setembro).

2012- "A Autonomia das Escolas Básicas do 1º Ciclo com Pré-Escolar da Região Autónoma da Madeira - Da Teoria à Prática" In VII Simpósio de Organização e Gestão Escolar (Universidade de Aveiro, 26 e 27 de Abril).

2012 - "Envelhecimento activo e formação ao longo da vida" In Ciclo de Conferências em Ecologia Humana Aplicada na Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa ( Universidade Nova de Lisboa, 29 de Março). (Programaa de divulgação do evento)

2012 - "Envelhecimento Ativo e Educação ao Longo da Vida" Conferencia integrada no 1º Ciclo de Educação Comunitária (Universidade de Évora, 26 de Março). (Divulgação)

2012 "Municipios Amigos das Pessoas Idosas" Conferência de abertura do Ano Europeu do Envelhecimento Activo e da Solidariedade entre as Gerações :Câmara Municipal do Funchal, Madeira.( 16 de março)

2011- "A Escola em Tempo de Crise: Desafios da Profissão Docente”. In VII Colóquio CIE UMa: A Escola em tempo de crise. (Universidade da Madeira, Funchal 5 e 6 de Dezembro).

2011- “Liderança e Projecto Educativo de Escola: Relações, Discursos e Práticas”. In XI Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação: Investigar, Inovar e Desenvolver. Desafios das Ciências da Educação ( Insti- tuto Politécnico da Guarda, 30 de Junho, 1 e 2 de Julho). (Livro de Resumos)

2011- "Rapazes e raparigas: ensino igual ou diferenciado? -Comentário crítico às recomendações governamentais britânicas". In Colóquio Internacional "Mulher em Debate: Passado e Presente ", C.C.A.H.da Universidade da Madeira, Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Centro de Estudos Clássicos da Universidade de Lisboa, Centro de Estudos de Cultura e Comunicação da Universidade Católica Portuguesa e Centro de Investigação Judaísmo e Feminilidade da Universidade de Santiago de Compostela (org) , (Funchal,  1 a 4 de Junho). (Foto do evento)

2010- "Promoção da Igualdade de Género em Contexto Escolar". In Globalização, Políticas de Educação e Avaliação: Dilemas e Desafios para a Escola Pública, I Seminário da ARAE (Associação Regional de Administração Escolar), Fórum Machico, 8 e 9 de Julho.

2009- "A Identidade de Género no Jardim de Infância -Que Construção social?". In V Colóquio CIE / DCE-UMa Pesquisar para Mudar (a Educação), (Madeira Tecnopólo, Funchal, 3 e 4 de Dezembro). (livro de resumos)

(Foto : MEMBROS DO CENTRO DE INVESTIGAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA UMa)

2009 - "A Supremacia Feminina no Desempenho Académico: do Qualitativo ao Quantitativo (Análise do Concelho de Funchal entre 1994 e 2000)". In X Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação (Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Bragança, 30 de Abril, 1 e 2 de Maio).

2009 - "As Escolas a Tempo Inteiro na Região Autónoma da Madeira: O Redesenhar do Ensino no 1º Ciclo através de um Novo Modelo Educativo". In X Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação (Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Bragança, 30 de Abril, 1 e 2 de Maio). ( Foto do evento)

2008 - "Contributo Epistemológico para a Compreensão do Insucesso Escolar". In IV Colóquio CIE / DCE-UMa Políticas Educativas: Discursos e Práticas. (Madeira Tecnopólo, Funchal, 4 e 5 de Dezembro). (SLIDES)

2007 - "Era Uma Vez...A Reforma Educativa dos Adultos", Conferência apresentada no III Colóquio DCE-UMa, subordinado ao tema Educação em Tempo de Mudança. (Funchal, Madeira Tecnopólo, 6 e 7 de Dezembro). LIVRO DE RESUMOS

2007 - "Perfil do Aluno com Insucesso Escolar numa Comunidade da RAM. Caso Específico do Concelho de S. Vicente". In IX Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação: Educação para o Sucesso: Políticas e Actores. ( 26, 27 e 28 de Abril, Madeira Tecnopólo).

2006- "Rapazes e Raparigas _ Desiguais Desempenhos Académicos (Caso do Arquipélago da Madeira no Período Compreendido entre 1994 e 2000)." In II Colóquio DCE-UMa e VII Colóquio Internacional SEEE: Comunicação e Cultura. (Funchal, 6 e 7 de Dezembro).

2005 - "Sucesso/Insucesso: Percursos da Organização Escolar" In I Colóquio DCE-UMa : A Escola Sob Suspeita. In I Colóquio DCE/CIE Investigação em Educação da Universidade da Madeira. (Funchal, Campus Universitário da Penteada, Madeira Tecnopólo, 6 e 7 de Dezembro).  LIVRO de RESUMOS

 

Organização de Eventos Científicos

 

2023 ( 20 setembro) Conferência “Sociologia e Formação de Professores  numa Perspetiva Pós Moderna”, pela professora Dinamara Garcia Feldens, Coordenadora do Grupo de Pesquisa Educação, Cultura e Subjetividades da Universidade Federal de Sergipe, Brasil.

2023 ( 21 setembro) Aula Aberta “Pesquisas na UFS sobre estudos interseccionais na Formação de Professores”, pela professora Dinamara Garcia Feldens, Coordenadora do Grupo de Pesquisa Educação, Cultura e Subjetividades da Universidade Federal de Sergipe, Brasil.

2023. (9 maio). Palestra Education System in the Czech Republic pela professora Kateřina Vlčková da Universidade de Masaryk na Republica Checa no âmbito do Staff Mobility for Teaching - Erasmus+

2023. (11 maio). Seminar The Classroom Management pela professora Kateřina Vlčková da Universidade de Masaryk na Republica Checa no âmbito do Staff Mobility for Teaching - Erasmus+

2023. (16 de maio) Palestra Sistema Educativo Dinamarquês, por Jose Lorenzo Villanova Assistant Professor da Universidad de Dinamarca del Sur (Dinamarca).

2023- Membro da Comissão Organizadora do III Congresso DIVERYGEN. Org. Red IBeroamericana de Investigación Educativa (RIBIE), Universitat Internacional de Valencia e Universidad de Cádiz (novembro/dezembro 2023).

2019. (12 de abril) Conferência “Sobre a Governação das Escolas” por Licínio Lima da Universidade do Minho. Centro de Investigação em Educação da UMa (CIE-UMa). Auditório da Reitoria da Universidade da Madeira no Colégio dos Jesuítas.

2018. (20 de abril) Projeto Educação Rede Exaequo. Universidade da Madeira.

2018 (29, 30 e 31 de janeiro) Membro da Comissão Organizadora da II Conferência Internacional de Educação Comparada, intitulada “O Professor do Século XXI em Perspetiva Comparada: Transformações e Desafios para a construção de sociedades sustentáveis”. Universidade da Madeira, Funchal.

2017 (4 a 9 de dezembro).Proyetos de Innovación Visual Y Pástica com Metodologías Activas. Alfonso Revilla Carrasco, do Departamento de Expresión Musical, Plástica y Corporal da Universidad de Zaragoza, Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación, Huesca. Espanha.

2017 (25 de setembro) Organizadora conjunta do Ciclo de Conferências em Ciências da Educação - Administração Educacional.. A problemática do PISA e outros grandes estudos internacionais, como por exemplo o TIMSS, o PIRLS e o TALIS, os seus resultados e impactos nas políticas nacionais e regionais. António Teodoro. Universidade da Madeira.

2017 (20 de janeiro) Organizadora conjunta da Mesa Temática sobre Educação de Infância. A Educação Artística, nas primeiras idades: Diálogo em diferentes linguagens expressivas. Universidade da Madeira.

2017 (3 de julho) Presidente da Comissão Organizadora do II Encontro de Jovens Investigadores em Ciências da Educação (CIE- Universidade da Madeira..

2017 ( 11 de maio ) Mentoring in the professional development of teachers: A short contribution to the experience of the Czech school environment  pela professora Lucie Škarková da Universidade de Masaryk na Republica Checa no âmbito do Staff Mobility for Teaching - Erasmus+ (Universidade da Madeira).

2017 (4 de maio) Engaged Learning in Czech Republic, conferência proferida pelo professor Radek Pospisil da Universidade de Masaryk, Republica Checa no âmbito do Staff Mobility for Teaching - Erasmus+ (Universidade da Madeira).

2012, Presidente da Comissão Organizadora do VIII Colóquio Internacional do CIE-UMa, subordinado ao tema O Futuro da Escola Pública (Universidade da Madeira, Funchal 6 e 7 de Dezembro).

2011 ( 6 de Outubro) Ana Isabel Moniz & Alice Mendonça (Orgs.) Conferência “1970-2010: La evolución de la formación del profesorado de enseñanza secundaria en España dentro de una perspectiva europea curricular" proferida pela Professora Doutora Beatriz Mangada Cañas da Universidade Autónoma de Madrid (Universidade da Madeira). (Foto 1) ( Foto 2).

2011 (de 4 de Maio a 8 de Junho), Organizadora conjunta com a APADAM do I workshop de Iniciação à Língua Gestual Portuguesa : "Vamos Aprender LGP" (Validada pela SREC). Universidade da Madeira.

2011 (15 de Janeiro) Organizadora conjunta da conferência "Educação experiencial: implicação e bem-estar como dimensões estruturantes da prática pedagógica" proferida pela Professora Doutora Gabriela Portugal professora e investigadora da Universidade de Aveiro. (Universidade da Madeira).

2010 (16 de Dezembro) Organizadora conjunta da conferência "A acção das crianças nas práticas de relação entre escolas e famílias" proferida pela Professora Doutora Teresa Sarmento, professora e investigadora da Universidade do Minho. (Universidade da Madeira).

2010 (15 de Dezembro) Organizadora conjunta da acção de sensibilização para o voluntariado infanto-juvenil dinamizada pela A CRIAMAR, destinada aos cursos de licenciatura e mestrado em Educação Básica, Ciências da Educação e demais interessados. (Universidade da Madeira).

2010 (17 de dezembro) Organizadora e moderadora da conferência Sucesso Educativo: O Programa "Mais Sucesso Escolar" pelo Professor José Lopes Verdasca, do Departmento de Pedagogia e Educação da Universidade da Évora e Diretor Regional de Educação do Alentejo. (Universidade da Madeira).

2010 (8 de Junho) Organizadora da Formação " Educar para os Media - A Televisão como Escola Paralela" dinamizada pela Drª Adelaide Ribeiro, Pós Graduada em Educação para os Meios de Comunicação Social e destinada aos alunos dos cursos de Educação Básica, Ciências da Educação e demais agentes educativos. (slides)

2010 ( 1 de Junho ) Organizadora da Formação "Introdução às Técnicas de Dicção de Voz" dinamizada pela jornalista Ana Paula Lourenço e destinada aos alunos dos cursos de Educação Básica, Ciências da Educação e demais agentes educativos.

2009, Membro da Comissão Organizadora da 4ª Conferência do Ciclo de Conferências Língua Gestual e Comunidade, proferida pelo professor João Alberto Ferreira, Presidente da Associação Portuguesa de Surdos, em colaboração com a APADAM (Associação de pais e Amigos dos Deficientes Auditivos da Madeira) e a STEDA (Serviço Técnico de Educação para a Deficiência Auditiva), Funchal, UMa, Sala do Senado, 19 de Março. ( Programa ) Foto)

2009 (7 de Outubro) Organizadora da conferência "Desafios de Futuro - Programas Comunitários para Jovens Licenciados", dinamizada pela Drª Mariana Gouveia (Coordenadora do Programa Eurodisseia na RAM), destinada aos alunos dos cursos de Educação Básica, Ciências da Educação e demais interessados. (Universidade da Madeira). ( Programa)

2009 (30 de Junho) Organizadora da conferência "Inovação na Aprendizagem das Ciências . Implicações no Projecto Educativo e na Gestão Escolar", dinamizada pela Professora Doutora Dora Aguin Pombo e destinada aos cursos de Educação Básica, Ciências da Educação e Administração Educacional. (Universidade da Madeira).

2008 (17 de Junho), Organizadora do Seminário "Virtu@l PCT", dinamizado pela Drª Clara Fernandes e destinado aos alunos dos Cursos de Educação Básica e Educação de Infância". (Universidade da Madeira).

2007, Membro da Comissão Organizadora do III Colóquio DCE-UMa ( Registo Multimédia ), subordinado ao tema Educação em Tempo de Mudança. (Funchal, Madeira Tecnopólo, 6 e 7 de Dezembro).

2000 - Membro da Comissão Organizadora do 1º Encontro para o Ensino da Física na RAM. (Universidade da Madeira, 10, 11 e 12 de Julho).

 

Membro de Comissões Científicas

 

2023- Membro da Comissão Científica do III Congresso DIVERYGEN. Org. Red IBeroamericana de Investigación Educativa (RIBIE), Universitat Internacional de Valencia e Universidad de Cádiz (novembro/dezembro 2023).

2023 (17 e 18 de fevereiro) Membro da Comissão Científica do XVIII Colóquio CIE-UMa. Educação e Desenvolvimento Comunitário. Universidade da Madeira.

2021 (18 e 19 de janeiro) Membro da Comissão Científica do XVI Colóquio CIE-UMa. Paulo Freire e a sua pedagogia: crítica, resistência e utopia. No Centenário do seu nascimento (1921-2021) Universidade da Madeira.

2020 (30 e 31 de janeiro) Membro da Comissão Científica do XV Colóquio CIE-UMa, Literacia Científica: Ensino, Aprendizagem Quotidiano. Universidade da Madeira.

2018 (29, 30 e 31 de janeiro) Membro da Comissão Científica da II Conferência Internacional de Educação Comparada da SPCE, “O Professor do Século XXI em Perspetiva Comparada: Transformações e Desafios para a construção de sociedades sustentáveis”( Universidade da Madeira)

2017 (6 e 7 de dezembro) Membro da Comissão Científica do XIII Colóquio CIE-UMa. Europa, Educação, Cidadania (Auditório da Reitoria, Universidade da Madeira).

2017 ( 3 de julho) Membro da Comissão Científica do II Encontro de Jovens Investigadores em Ciências da Educação (CIE- UMa, Funchal)

2017 (2 e 3 junho) Membro da Comissão Científica do II Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação (II ENJIE) Universidade do Minho.

2016 (6 e 7 de setembro) Membro da Comissão Científica do XII Colóquio CIE-UMa. (Contra) Tempos de Educação e Democracia: evocando John Dewey. (Auditório da Reitoria, Universidade da Madeira).

2015 ( 3 e 4 de dezembro). Membro da Comissão Científica do XI Colóquio Internacional do CIE-UMa, subordinado ao tema Didática e Matética (Auditório da Reitoria, Universidade da Madeira).

2015 ( 10 de julho ) Membro da Comissão Científica do Iº Encontro de Alunos Investigadores de Ciências da Educação do CIE-UMa (Universidade da Madeira).

2014 ( 6 e 7 de dezembro) Membro da Comissão Científica do X Colóquio Internacional do CIE-UMa, subordinado ao tema A Escola Restante. (Auditório da Reitoria, Universidade da Madeira).

2013 ( 6 e 7 de dezembro) Membro da Comissão Científica do IX Colóquio Internacional do CIE-UMa, subordinado ao tema Estado Mínimo. Escola Mínima (Auditório da Reitoria, Universidade da Madeira).

2012 ( 6 e 7 de dezembro) Presidente da Comissão Científica do VIII Colóquio Internacional do CIE-UMa, subordinado ao tema O Futuro da Escola Pública (Auditório da Reitoria, Universidade da Madeira).

2011 ( 5 e 6 de dezembro) Membro da Comissão Científica do VII Colóquio CIE-UMa: A Escola em tempo de crise (Auditório da Reitoria, Universidade da Madeira).

2010 ( 9 e 10 de dezembro) Membro da Comissão Científica do VI Colóquio CIE / DCE-UMa , subordinado ao tema Etnografia da Educação (Universidade da Madeira, Colégio dos Jesuítas).

2009 ( 3 e 4 de dezembro) Membro da Comissão Científica do V Colóquio CIE / DCE-UMa , subordinado ao tema Pesquisar para Mudar (a Educação), Funchal, Madeira Tecnopólo.

2008 ( 4 e 5 de dezembro) Membro da Comissão Científica do IV Colóquio CIE / DCE-UMa e subordinado ao tema Políticas Educativas: Discursos e Práticas. (Madeira Tecnopólo, Funchal).

2007, ( 6 e 7 de dezembro), Membro da Comissão Científica do III Colóquio DCE-UMa, subordinado ao tema Educação em Tempo de Mudança, (Madeira Tecnopólo, Funchal).

 

Participação em Colóquios, Congressos, Conferências e Seminários

 

2023 (16 e 17 de março). Seminário Internacional Desporto e Ciência 2023. Universidade da Madeira.

2022 (19 maio). “Reflexiones del futuro professorado sobre la inclusión de la diversidade sexogenérica” in II Seminário de Internacionalização do Programa de Pós-Graduação em Educação. Universidade Federal de Sergipe- Brasil .

2022 (17 e 18 de fevereiro) XVI Colóquio CIE-UMa. Educação e Desenvolvimento Comunitário. Universidade da Madeira.

2021 (3 de maio) Conferência Internacional "Psicol@giza-te - Dia do Estudante de Psicologia da UMa" na Universidade da Madeira.

2020 (9 a 14 de novembro)  Passado, Presente e Futuro: Relação dialógica com o Mundo.  XXVIII Semana de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto.


2020 (6 outubro) Dia Internacional do educador social provocações e adversidades na educação social. (org.) Associação dos Profissionais Técnicos Superiores de Educação Social & Universidade do Algarve.

2020 (24 de abril) Seminário Remar Contra as Desigualdades em Educação: práticas, vozes, percursos. Debate dos resultados do Projeto EduPlaces. EduPlaces e Direção Regional da Educação da Região Autónoma da Madeira.

2020 (30 e 31 de janeiro) XV Colóquio CIE-UMa, Literacia Científica: Ensino, Aprendizagem Quotidiano. Universidade da Madeira.

2019. (27, 28 e 29 de junho) X Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia. Associação Portuguesa de Psicologia. Universidade da Madeira.

2019 (29,30 e 31 de março) Congresso Internacional Lugares Pioneiros.A Construção das Cidades Globais​: Cultura, Religião, Cultura, Religião, Ciência, Inovação e Empatia. CLEPUL: Machico-Funchal.

2019 (21 e 22 de março).Seminário Internacional Desporto e Ciência 2019. Universidade da Madeira,

2019 (28 e 29 de novembro) VIII Colóquio Olhares Sobre o Envelhecimento. Universidade da Madeira.

2018 (29, 30 e 31 de janeiro) II Conferência Internacional de Educação Comparada da SPCE, O Professor do Século XXI em Perspetiva Comparada: Transformações e Desafios para a construção de sociedades sustentáveis ( Universidade da Madeira)

2018 (20 e 21 de abril) Seminário Internacional Desporto e Ciência ( Colégio Dos Jesuítas - Universidade da Madeira).

2017 (6 e 7 de dezembro) XIII Colóquio CIE-UMa. Europa, Educação, Cidadania (Auditório da Reitoria, Universidade da Madeira).

2017 ( 5 de dezembro) Proyectos de innovación en Educación Visual y Plástica con metodologías activas pelo Professor Alfonso Revilla Carrasco da Faculdade de Ciências Humanas e da Educaçãao da Universidade de Zaragoza no âmbito do Staff Mobility for Teaching - Erasmus+ (Universidade da Madeira). Programa.

2017 (8 a 11 de novembro) Para Além de Natureza/Artifício. III Colóquio Internacional INSULA.UMa-CIERL- Centro de Investigação em Estudos Regionais e Locais da Universidade da Madeira .

2017 ( 10 a 15 de outubro) Colóquio Internacional  “Diversité Culturelle et citoyenneté: Enjeux Educatifs à l´heure de la globalization” Université do Corsica Pasquali Paolini. Corsega. France.


2017 ( 25 de setembro) "A problemática do PISA e outros grandes estudos internacionais, como por exemplo o TIMSS, o PIRLS e o TALIS, os seus resultados e impactos nas políticas nacionais e regionais" Conferencia proferida pelo Professor António Teodoro da Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias. ( Universidade da Madeira).

2017 (3 de julho) Conferência "O que investigar em Educação? Produção de conhecimento e impactos institucionais e sociais" pela Doutora Ana Benavente, Coordenadora do Observatório de Políticas de Educação e Desenvolvimento - CeiED/CES. ( Sala do Senado - Campus da Penteada-Universidade da Madeira).

2017 (3 de julho) Conferência "Dialógica e processos construtivos do conhecimento em Educação" pela Doutora Sónia Galinha, Coordenadora do Departamento de Educação e Currículo da Escola Superior de Educação de Santarém.( Sala do Senado - Campus da Penteada-Universidade da Madeira).

2017 (9 de junho) "Ambientes de Aprendizagem e Inovação Pedagógica" pelo Doutor Paulo Dias, Professor Catedrático, Reitor da Universidade Aberta In Ciclo De Conferências em Ciências aa Educação: Inovação Pedagógica. Colégio Dos Jesuítas - Universidade da Madeira.

2017 (17 de fevereiro) "Dinâmicas atuais de mudança: impactos no currículo e no trabalho dos professores" pelo Doutor José Carlos Morgado, Prof. Associado da Universidade do Minho In Ciclo De Conferências em Ciências aa Educação: Currículo. Colégio Dos Jesuítas - Universidade da Madeira.

2017 (20 de janeiro) "A Educação Artística, nas primeiras idades: Diálogo em diferentes linguagens expressivas" Mesa Temática de Educação Pré-Escolar ( Sala do Senado - Campus da Penteada-Universidade da Madeira).

2016 (16 maio ) Universal Design For Learning. conferência proferida pela Doutora Maria de Lourdes Serpa. Professora Catedrática da Universidade de Lesly, Boston, Estados Unidos. (Universidade da Madeira).

2015 ( 26 e 27 de novembro) Participação no IVº Colóquio “Olhares sobre o Envelhecimento”, CDA e Programas Universitários para Seniores (Orgs) Universidade da Madeira. (Programa do evento)

2015 (10 julho) 1º Encontro de Alunos Investigadores de Ciências da Educação do CIE-UMa. Universidade da Madeira.

2015 ( 24 de abril) Participação no Workshop "Orientar e ser Orientado com o Apoio do Software IARS®" ( Universidade da Madeira).

2011 (5 e 6 de dezembro).VII Colóquio CIE UMa "A Escola em tempo de crise", Universidade da Madeira, Colégio dos Jesuítas, Funchal.

2011 (16 de dezembro) “Aprendizagem ao Longo da Vida e Frequência Universitária para Seniores”, por Teresa Pires Medeiros, Professora Catedrática e Pró-Reitora da Universidade dos Açores. Auditório da Reitoria, ao Colégio dos Jesuítas, Universidade da Madeira.

2011 ( 6 de outubro) Moderadora da conferência “1970-2010: La evolución de la formación del profesorado de enseñanza secundaria en España dentro de una perspectiva europea curricular" proferida pela Professora Doutora Beatriz Mangada Cañas da Universidade Autónoma de Madrid (Universidade da Madeira).

2011- (1 a 4 de junho)Moderadora no Colóquio Internacional "Mulher em Debate: Passado e Presente ", Org. de C.C.A.H. da Universidade da Madeira, Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Centro de Estudos Clássicos da Universidade de Lisboa, Centro de Estudos de Cultura e Comunicação da Universidade Católica Portuguesa e Centro de Investigação Judaísmo e Feminilidade da Universidade de Santiago de Compostela, (Funchal, Univesidade da Madeira) . (Programa)

2011 ( 27 de maio) "Lideranças Escolares na Escola Democrática" pela Professora Doutora Leonor Torres, evento promovido pela Associação Regional de Administração Escolar (ARAE), (EB2+3 de Santo António, Funchal) (Resumo do evento)

2011 (15 de Janeiro) Moderadora da conferência "Educação experiencial: implicação e bem-estar como dimensões estruturantes da prática pedagógica"proferida pela Professora Doutora Gabriela Portugal ( professora e investigadora da Universidade de Aveiro ) . Universidade da Madeira. (Fotos do evento: +1 +2 +3 )

2010 ( 9 e 10 de Dezembro) Participação no VI Colóquio CIE / DCE-UMa , subordinado ao tema Etnografia da Educação (Universidade da Madeira, Colégio dos Jesuítas).

2010 ( 8 e 9 de Julho) Participação no I Seminário da ARAE (Associação Regional de Administração Escolar) subordinado ao tema "Globalização, Políticas de Educação e Avaliação: Dilemas e Desafios para a Escola Pública", Fórum Machico.

2010 (7 de Maio) Participação na conferência "Escola, Conflito e Convivência Democrática" pelo Professor Doutor Carlos Estêvão, dinamizada pelo Centro de Investigação em Educação da UMa e pela Associação Regional de Administração Educacional (Universidade da Madeira).

2009 (3 e 4 de Dezembro) Participação no V Colóquio CIE / DCE-UMa , subordinado ao tema Pesquisar para Mudar (a Educação), Funchal, Madeira Tecnopólo.

2009 (23 de Outubro) Conferência "Liderar as Escolas no séc XXI: Uma liderança para a Aprendizagem" pelo Professor António Bolívar (organizada pelo Centro de Investigação em Educação da UMa e pela Associação Regional de Administração Educacional (Universidade da Madeira).

2009 (7 de Outubro) Moderadora da prelecção da Drª Mariana Gouveia (Coordenadora do Programa Eurodisseia na RAM), intitulada "Desafios de Futuro - Programas Comunitários para Jovens Licenciados" , conferência destinada aos alunos dos cursos de Educação Básica, Ciências da Educação e demais interessados. (Universidade da Madeira).

2009 ( 26 de Junho) Moderadora da prelecção do prof. Doutor João Formosinho no Seminário "Liderar as Escolas no Século XXI: Contextos e Perspectivas", promovido pelo Centro de Investigação em Educação da UMa e pela Associação Regional de Administração Educacional (Universidade da Madeira). ( Foto do evento)

2009 ( 30 de Abril, 1 e 2 de Maio) X Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação (Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Bragança- Portugal ).

2009 (19 de Março), Moderadora da 4ª Conferência do Ciclo de Conferências Língua Gestual e Comunidade, proferida pelo professor João Alberto Ferreira, Presidente da Associação Portuguesa de Surdos, em colaboração com a APADAM (Associação de pais e Amigos dos Deficientes Auditivos da Madeira) e a STEDA (Serviço Técnico de Educação para a Deficiência Auditiva), Universidade da Madeira.

2009 (6 de Fevereiro), Educação, Formação e Mobilidade no Espaço Europeu. (Universidade da Madeira).

2009, (23 de Janeiro), Moderadora no Seminário Liderança Escolar e Avaliação das Escolas. (Universidade da Madeira). ( Foto do evento)

2008, (18 de Junho),O Profissional de Ciências da Educação, Seminário Dinamizado pelos alunos finalistas do curso de Ciências da Educação. (Anfiteatro da Reitoria, Universidade da Madeira).

2007, (6 e 7 de Dezembro), Educação em Tempo de Mudança, III Colóquio DCE-UMa. (Madeira Tecnopólo, Funchal).

2007, (26, 27 e 28 de Abril), IX Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação: Educação Para o Sucesso: Políticas e Actores. Madeira Tecnopólo, Funchal.

2007, (25 de Maio), Do Risco à Delinquência em Contexto Urbano, Câmara Municipal do Funchal.

2007, (31 de Maio e 1 de Junho), As Cores do Tempo, Câmara Municipal do Funchal. (Teatro Municipal Baltazar Dias).

2006, (10 de Novembro), Educação e Formação 2010, Seminário Regional sobre Aprendizagem ao Longo da Vida, promovido pelo Gabinete de Estudos Europeus e Relações Internacionais do Ministério da Educação. (Auditório da Escola Básica Dr. Horácio Bento Gouveia, Funchal).

2006, (6 e 7 de Dezembro), Comunicação e Cultura, II Colóquio DCE-UMa e VII Colóquio Internacional SEEE, promovido pelo Departamento de Ciências da Educação da Universidade da Madeira e pelo Centro de Investigação em Educação da Universidade da Madeira. (Funchal).

2005, (6 e 7 de Dezembro), A Escola Sob Suspeita, I Colóquio DCE- CIE da Universidade da Madeira. (Campus Universitário da Penteada, Funchal).

2000, (10, 11 e 12 de Julho), 1º Encontro Para o Ensino da Física na RAM (Universidade da Madeira).

1999, (4, 5 e 6 de Março), Interfaces da Psicologia, Congresso Internacional organizado pelo Departamento de Pedagogia e Educação da Universidade de Évora e pelo Departamento de Psicologia y Sociología da la Educación da Faculdad de Educación da Universidade da Extremadura. (Universidade de Évora).

1998, (11 de Dezembro), Problemas de Memória e Comportamento, seminário realizado na Universidade da Madeira pela Doutora Margarida Pocinho da Universidade da Madeira.

1998, (16 de Novembro), Como dar Resposta a Todos na Escola, Conferência proferida pelo Professor Mel Ainscow, Director do Departamento de Educação da Universidade de Manchester. (Lisboa, Auditório da Torre do Tombo).

 

Dinamização de Actividades Formativas

 

2019. (20 março) Conferência Como reduzir o Insucesso e o Abandono escolar?. Ciclo de Debates Ouvir a Madeira. (Hotel Orquídea, Funchal).

2016- (30 setembro) Dia da Investigação na UMa. Apresentação pública do Centro de Investigação em Educação da Universidade da Madeira - CIE-UMa (Alice Mendonça & Nuno Fraga)

2015 - (25 de novembro) Indisciplina, Insucesso e Integração Escolar, Escola Secundária Jaime Moniz. Funchal.

2011- (4 de Maio)"Desafios da Profissão Docente", Conferência inserida no Seminário de Formação :"Carreira Docente: Factores de (Des)Motivação", dinamizada pelo núcleo de Estágio em Educação Física da Escola Básica e Secundária Gonçalves Zarco. ( Escola Básica e Secundária Gonçalves Zarco - Funchal) (Slides)

2009 - (14 e 17 de Outubro), "Contributo para a Promoção do Sucesso Escolar", Escola Básica dos 2º e 3º ciclos da Torre, Câmara de Lobos. (Validada através do ofício nº 991 de 07/09/2009, para efeitos de progressão na carreira dos docentes de todos os grupos de recrutamento).

2000 - (30 de Outubro), "Directores de Turma - Elo de Ligação Escola-Família", Escola Básica do 3º Ciclo, Funchal.

2000 - (10 de Outubro), "O Director de Turma : Elo de Ligação Escola/Família", Escola Básica dos 2º e 3º Ciclos dos Louros, Funchal.

1999 - (18 de Fevereiro), "O Director de Turma: Elo de Ligação Escola/Família" (Semana de Ciclo Cultural, Escola da APEL, Funchal).

1999 - (10 de Março), "Como se Faz Um Trabalho de Pesquisa", Escola Básica e Secundária Gonçalves Zarco, Funchal.

1999 - (4 de Maio), "Director de Turma : Elo Escola /Encarregado de Educação", Escola Básica 2º e 3º Ciclos de Santo António, Funchal).

1999 - (10 de Maio), "O Director de Turma : Elo de Ligação Escola/Família", Escola Básica 2,3. Bartolomeu Perestrelo, Funchal.

1999 - (13 de Maio), "O Director de Turma : Elo de Ligação Escola/Família", Escola Básica e Secundária Padre Manuel Álvares na Ribeira Brava.

Membro de Sociedades e Organismos

 

Investigadora Integrada do Centro de Investigação em Educação da Universidade da Madeira (CIE-UMa).

Société Européenne d'Ethnographie de l' Éducation.(Membro P-28).

Associação Portuguesa de Sociologia - Secções Temáticas Classes e Desigualdades e Educação Comparada. ( Membro n.º 2608)

Sócia n.º 1469 da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação. (Secção Temática de Educação Comparada. Membro n.º 1473).

Investigadora da Fundação para a Ciência e Tecnologia.

Orcid: 0000-0001-9726-9222

Ciência ID: 7611-08D9-161C

Investigacción en la Red (REICIM) Guayaquil-Ecuador (Membro Associado)

Membro referee do Journal of Research and Knowledge Spreading (ISSN 2675-8229), Brasil Open Journal Systems  https://www.seer.ufal.br/index.php/jrks/about/editorialTeam

Membro referee da Revista Tempos e Espaços em Educação On-line, Publicação trimestral, (ISSN 2358-1425), Brasil Open Journal Systems
https://seer.ufs.br/index.php/revtee/index (Global Impact Factor 2015 - 0.787)

Membro referee da Revista Hachetetepé. Revista científica de Educación y Comunicación. (e-ISSN: 2172-7929 / ISSN: 2172-7910). DOI: http://doi.org/10.25267/Hachetetepe. Open Journal Systems

Membro referee da Revista Portuguesa de Educação (ISSN 0871-9187/ E-ISSN: 2183-0452)  Open Journal Systems. https://revistas.rcaap.pt/rpe/about

Membro referee da Revista Brasileira de Educação (ISSN 1809-449X versão online). Brasil. Open Journal Systems.https://submission.scielo.br/index.php/rbedu/index

Membro referee da Revista Educação em Perspectiva, (ISSN 2178-8359), Publicação quadrimestral. Open Journal Systems  http://www.seer.ufv.br/seer/educacaoemperspectiva/

Membro referee da Research, Society and Development, (ISSN 2525-3409). Brasil. Open Journal Systems. https://rsdjournal.org/index.php/rsd/about

Membro referee da Revista Profissão Docente Online. (ISSN 1519-0919). Brasil. Open Journal Systems  http://www.revistas.uniube.br/index.php/rpd

Membro referee da Revista Educação e Pesquisa. (A1 no Qualis CAPES). Brasil. Open Journal Systems. https://submission.scielo.br/index.php/ep/index

Membro referee da Educação em Revista. (A1 no Qualis CAPES).Brasil. Open Journal Systems. https://submission.scielo.br/index.php/edur/about

Membro referee da Revista de Psicologia Escolar e Educacional. Brasil. Open Journal Systems. https://submission.scielo.br/index.php/pee/about

Membro referee da Revista de Extensão & Sociedade. (e-ISSN: 2178-6054). Brasil. Open Journal Systemshttps://periodicos.ufrn.br/extensaoesociedade/about

Membro referee da Revista Humanidades & Inovação. (ISSN: 2358-8322). Periodicidade: Mensal. Brasil.  Open Journal Systemshttps://revista.unitins.br/index.php/humanidadeseinovacao/about

Membro referee da Revista Periódicus (e-ISSN: 2358-0844). Brasil. Open Journal Systems. https://periodicos.ufba.br/index.php/revistaperiodicus/about

Membro referee da  Revista online de Política e Gestão Educacional (e-ISSN: 1519-9029). DOI: 10.22633/rpge. Brasil. Open Journal Systems. https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/index

Membro referee da  Revista Educação em Questão (e-ISSN: 1981-1802). Brasil. Open Journal Systems.  https://periodicos.ufrn.br/educacaoemquestao/about

Membro referee da Revista Ensaios Pedagógicos (ISSN: 2527-158X). Brasil. Open Journal Systems.  http://www.ensaiospedagogicos.ufscar.br/index.php/ENP/about

Reviewer das Histórias da Ajudaris- Associação Particular de Carácter Social e Humanitário. Porto. www.ajudaris.org.

 

Participação em Projetos

Projeto AEST (2018-2020)
Produção de Artefatos Educacionais Sociotecnológicos e Formação de Professores em Rede (Parceria Universidade Estadual da Bahia & Universidade da Madeira).

(2020). Candidatura a concurso de Projeto de I&D (FCT)
Projeto VET EFFECTS- Cursos Profissionais em tempos de disrupção: regulação e o futuro do desenvolvimento de competências.
Instituto de Educação da Universidade de Lisboa (IE/ULisboa), Fundação Gaspar Frutuoso, FP (FGF), Universidade da Madeira (UMA) & Universidade do Minho (UM)
Referência:
PTDC/CED-EDG/2020

(2021). Candidatura a Projeto de I&D (FCT)
Projeto VET EFFECTS- Cursos Profissionais em tempos de disrupção: regulação e o futuro do desenvolvimento de competências.
Instituto de Educação da Universidade de Lisboa (IE/ULisboa), Fundação Gaspar Frutuoso, FP (FGF), Universidade da Madeira (UMA) & Universidade do Minho (UM)
Referência:
PTDC/CED-EDG/2580/2021 (Lacrado a 09-03-2021)

REDE MOSAICO - Rede Internacional de Projetos de Intervenção Educativa em Contexto Digital. Universidade da Madeira & Universidade do Estado da Bahia. (Início em outubro de 2021).

2022- International collaboration in a European project for the training and monitoring teacher supervisors, in a perspective of pedagogical innovation. Universidade Autónoma de Madrid. Departamento de Didáctica y Teoría de la Educación. Facultad de Formación de Profesorado y Educación. Campus de Cantoblanco. Madrid- Espanha, maio. (Mobility Agreement Staff for Teaching).

2023-2026- Projeto internacional L'ingénierie d'accompagnement comme levier d'innovation Pédagogique. Action KA220-SCH - Partenariats de coopération dans l'enseignement scolaire. Erasmus+ (submetido e aprovado em 2023)

 

 

Produção de Software Educativo


MQE-Software para Investigação Qualitativa em Educação. (Produção e Desenvolvimento)
(Universidade da Madeira, Universidade Federal de Sergipe, Universidade do Estado da Bahia & Universidade Federal de Alagoas)

 

Orientação de teses de mestrado concluídas com sucesso

1. Liderança e Projecto Educativo da Escola: Relações, Discursos e Práticas. Maria da Paz Reis Spínola -Ciências da Educação, especialidade de Administração Educacional. Universidade da Madeira, 17 de Dezembro de 2010. ( Slides da Apresentação Pública )

2. A Autonomia das Escolas Básicas do 1º ciclo com Pré-Escolar da Região Autónoma da Madeira - Da Teoria à Prática. Ana Sofia Franco Pinto -Ciências da Educação, especialidade de Administração Educacional. Universidade da Madeira, 28 de junho 2011. ( Slides da Apresentação Pública ) ( Foto do evento )

3. Liderança e Indisciplina na Educação de Infância. Estudo de Caso. Paula Alexandra Pereira Rodrigues de Caires - Ciências da Educação, especialidade de Administração Educacional. Universidade da Madeira, 27 de junho 2011. ( Slides da Apresentação Pública ) (Foto do evento)

4. O professor sénior: da “passagem à reforma” à condição de “reformado”: Representações, expectativas e práticas dos professores da Região Autónoma da Madeira face à problemática da reforma - Estudo de caso. António Firmino Teixeira Madeira Lobo -Ciências da Educação, especialidade de Educação Sénior. Universidade da Madeira, 22 novembro 2011. (Slides da Apresentação Pública )

5. A Participação dos Seniores numa Oficina de Música e Teatro: Impactos na Auto-Estima e Auto-Imagem. Sandra Maria Franco Carvalho -Ciências da Educação, especialidade de Educação Sénior. Universidade da Madeira, 7 dezembro de 2011. ( Slides da Apresentação Pública )

6. Envelhecimento activo: um desafio para os idosos não institucionalizados. Ana Paula Freitas Teixeira Catanho -Ciências da Educação, especialidade de Educação Sénior. Universidade da Madeira, 7 dezembro de 2011. (Slides da Apresentação Pública )

7. O Género na Liderança Escolar. Estudo de Caso numa Escola do 1º Ciclo do Ensino Básico. Emanuel dos Santos Perestrelo Rocha -Ciências da Educação, especialidade de Administração Educacional. Universidade da Madeira, 16 de janeiro 2012. ( Slides da Apresentação Pública)

8. Questões de Género nas Atividades Educativas e de Lazer dos Idosos - Estudo de Caso numa Instituição Particular de Solidariedade Social da Região Autónoma da Madeira. Márcia Patrícia Ferreira Gomes - Ciências da Educação, especialidade de Educação Sénior. Universidade da Madeira, 25 janeiro 2012. ( Slides da Apresentação Pública)

9. Sexualidade na Terceira Idade - Estudo de Caso numa instituição da RAM. Mónica Raquel dos Santos Carvalho. Ciências da Educação, especialidade de Educação Sénior. Universidade da Madeira, 6 maio 2013. (Slides da Apresentação Pública)

10. As Atividades de Complemento Curricular e o Aproveitamento Escolar: Que relações? - Estudo de Caso numa Escola Secundária do Funchal. João Carlos Henriques da Silva -Ciências da Educação, especialidade de Administração Educacional. Universidade da Madeira, 26 março 2014. (Slides da Apresentação Pública)

11. O Projeto Arte na Praça e suas Práticas Pedagógicas Inovadoras. Zilvanir Ribeiro Nobre –Ciências da Educação, especialidade de Inovação Pedagógica. Universidade da Madeira, 8 maio de 2014. (Apresentação)

12. Turismo Sénior: Estudo de Caso no Concelho de Câmara de Lobos. Melissa Antonela Velosa Castro -Ciências da Educação, especialidade de Educação Sénior. Universidade da Madeira, 19 dezembro 2014. (Slides da Apresentação Pública )

13. A Educação no âmbito Escolar: limites e Possibilidades de Práticas Pedagógicas Inovadoras. Cosma Maria Martins -Ciências da Educação, especialidade de Inovação Pedagógica Universidade da Madeira, 7 dezembro 2015. (Slides da Apresentação Pública)

14. A Supervisão Pedagógica na Coordenação dos Departamentos Curriculares: Divergências e Convergências - Estudo de Caso numa escola básica da RAM. Fabiana Isabel Marques Cardoso Andrade de Matos -Ciências da Educação, especialidade de Supervisão Pedagógica. Universidade da Madeira, 11 janeiro 2016. (Slides da Apresentação Pública) ..(Foto do evento)

15. A Liderança do Mediador Pessoal e Social na Inclusão Escolar dos Reclusos.Ana Lúcia de Barros Freitas Francisco- Ciências da Educação, especialidade de Administração Educacional.Universidade da Madeira, 13 de janeiro 2016.

16. O Impacto da Aprendizagem da Música Tradicional na Terceira Idade: Estudo de Caso. Susana Maria Sardinha da Silva - Ciências da Educação, especialidade de Educação Sénior.Universidade da Madeira, 24 maio 2016.

17. O jornal escolar no ensino fundamental: do letramento à formação cidadã. José Ricardo Alexandre da Silva -- Ciências da Educação, especialidade de Inovação Pedagógica. Universidade da Madeira, 17 outubro 2016. (Slides da Apresentação Pública)

18. Inovação pedagógica nas práticas de formação dos professores. Marilândia F. Colaço do Carmo - Ciências da Educação, especialidade de Inovação Pedagógica. Universidade da Madeira, 10 maio 2017.

19. O auxílio dos gêneros textuais numa prática pedagógica inovadora na produção textual de estudantes do 5º ano de uma Escola Municipal de Chã de Alegria. Maria do Carmo Cipriano Alves -Ciências da Educação, especialidade de Inovação Pedagógica. Universidade da Madeira, 19 de março 2019.

20. Manifestações culturais e inovação pedagógica: dialogicidade entre educação formal e não formal na comunidade quilombola de Tijuaçu, Bahia. Elissandra Gonçalves Silva -Ciências da Educação, especialidade de Inovação Pedagógica. Universidade da Madeira, 18 de fevereiro 2019.

21. A literatura infantil nas escolas do campo brasileiras e a inovação pedagógica: um estudo de práticas pedagógicas nas séries iniciais do ensino fundamental. Célia Maria da Silva-Ciências da Educação, especialidade de Inovação Pedagógica. Universidade da Madeira, 29 de abril 2019.

22. Educação e Inovação Pedagógica: uma análise da prática pedagógica de uma escola do campo em Itapipoca – Ceará - Brasil.. Márcia Sampaio Silveira Soares- Mestrado em Ciências da Educação - Inovação Pedagógica. Universidade da Madeira, 5 de fevereiro 2020.

23. As Práticas Pedagógicas na Oficina de Teatro do Grupo ACRA: Um Olhar Sob a ótica da Inovação Pedagógica. Carlla Jacy Andrade da Silva Cruz-(Ciências da Educação – Inovação Pedagógica, Universidade da Madeira, 25 de março 2020.

24.Atendimento educacional especializado (AEE) na Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental – EMEIEF Comissário Francisco Barbosa: Um estudo de caso. Sônia Regina Sena de Souza -Ciências da Educação – Inovação Pededagógica, Universidade da Madeira, 6 julho 2020.

25. O Proemi e suas Práticas Pedagógicas. Ugnes Eloi Oliveira da Silva..Mestrado em Ciências da Educação - Inovação Pedagógica. 6 de maio de 2021.

26. Práticas Pedagógicas na Convivência da Terceira Idade. Maria Gama dos Santos. Mestrado em Ciências da Educação - Inovação Pedagógica. Universidade da Madeira, 20 de maio 2021.

27. Liderar uma Universidade Sénior em tempos de Covid: Estudo de Caso no Entroncamento.  Ana Carolina Freitas Santos. Mestrado em Ciências da Educação -  Administração Educacional. Universidade da Madeira, 28 de setembro 2021.

28. Educação ambiental como projeto social numa perspetiva de inovação pedagógica: um estudo das práticas agroambientais do curso técnico em agroecologia no colégio estadual José Ribeiro Araújo no Município de Canarana, Bahia - Brasil. Andréia Vieira de Sousa Mestrado em Ciências da Educação – Inovação Pedagógica. Universidade da Madeira 28 de setembro 2022..

29.As explicações da disciplina de Matemática no 12ªano de escolaridade na ótica dos alunos, pais e explicadores. Ariana Carolina Sá Ferreira. Ciências da Educação- Administração Educacional, Universidade da Madeira, 17 de junho 2022.

30. Participação e Práticas de Liderança Feminina nas Organizações Educativas. Kelly Tozarin dos Santos Damasceno. Ciências da Educação- Administração Educacional, Universidade da Madeira, 5 junho 2023.

 

 

Orientação de teses de doutoramento concluídas com sucesso


1. As Formas de Exclusão e (Re)Inclusão dos Alunos da Escola Agrotécnica Federal de São Luís - MA: No Processo Ensino Aprendizagem. Maria do Socorro Coelho Botelho. Ciências da Educação, especialidade de Inovação Pedagógica. Brasil / Universidade da Madeira. (A aguardar provas)

 

Orientações de teses de mestrado em curso

 

1. O mundo mágico e real da literatura infantil: um estudo sobre prática discente reflexiva na educação infantil. Danúsia Lopes de Oliveira Souza Correia -(Ciências da Educação – Inovação Pedagógica)

2.Práticas pedagógicas nos contextos de aprendizagem: paradigmas ou ruturas? Um estudo à luz da inovação pedagógica. Verônica Maria Santana Sacramento -(Ciências da Educação – Inovação Pedagógica)

3. Baú literário: Possibilidades de aprendizagem através de prática inovadora no Colégio Presbiteriano Augusto Galvão, Campo Formoso, Bahia. Lucélia Gonçalves Vieira Fernandes -(Ciências da Educação – Inovação Pedagógica).

4.Linguagem e Cultura na Formação do Professor. Luzivânio de Oliveira Silva -(Ciências da Educação –Supervisão Pedagógica).

5. Práticas Pedagógicas de Matemática no Ensino Fundamental do Colégio Municipal Dom Vital. Maria do Socorro Pereira do Nascimento (Ciências da Educação – Inovação Pedagógica)

6. Práticas pedagógicas de leitura com alunos do ensino médio profissionalizante do IF Sertão-PE. Rosângela Silva de Carvalho -(Ciências da Educação – Inovação Pedagógica)

7.Práticas pedagógicas nos contextos de aprendizagem: paradigmas ou ruturas? Um estudo à luz da inovação pedagógica. Verônica Maria Santana Sacramento -(Ciências da Educação – Inovação Pedagógica)

8. O papel de uma instituição pública de habitação social na promoção do desenvolvimento comunitário local.  Maria Elsa Rodrigues Freire. (Ciências da Educação – Administração Educacional)

9.O Uso das Fontes Jornalísticas nas Aulas de História para Romper Preconceitos: A Imprensa Aracajuana e os Primeiros Casos de Aids no Brasil. Élcio Luiz - Mestrado em Educação. Universidade Federal de Sergipe- Brasil.

 

 

Orientações de dissertação de doutoramento em curso


1. A Construção da Etnomatemática para superar o distanciamento entre teoria e prática dos alunos do 9º ano do Colégio Municipal 11 de novembro. Maria Dalva de Abreu Farias. Doctorado em Humanidades y Artes com mención em Ciencias de la Educación. Faculdad de Humanidades y Artes.(Universidad Nacional de Rosário- Argentina) .

 

2. Os Afetos e Atravessamentos Presentes na História dos Estudantes do Ensino Médio da Educação de Jovens e Adultos do Município de Paripiranga – Bahia. Charlene Pereira de Jesus. Doutoramento em Educação. Universidade Federal de Sergipe- Brasil

 

3. A Desconstrução da Família Tradicional Brasileira no Ambiente Escolar: Trabalhando a Orientação Sexual e a Identidade de Gênero e Visibilizando as Diferentes Formas de Configuração Familiar. Alexrangel Henrique Cruz Santos. Doutoramento em Educação.  Universidade Federal de Sergipe- Brasil.

 

 

 

Orientação de Projetos de doutoramento Aprovados no Conselho Científico da Faculdade de Ciências Sociais

1.A empregabilidade dos diplomados nos Cursos de Educação e Formação na RAM. Jorge Manuel Ferraz Camacho (2016 / 2017). Doutoramento em Ciências da Educação área de Currículo. [não concluído]

2. As Políticas de Reforma Curricular do Estado da Baía: Um Estudo de Caso a Partir da História Local em Escolas Publicas Estatuais na Cidade de Alagoinhas. Ires Maia Muller. Ciências da Educação, especialidade de Inovação Pedagógica (Brasil / Universidade da Madeira).  [não concluído]

3. A Redefinição dos Métodos de Ensino na Educação de Jovens e Adultos em Escola Pública do Distrito Federal. Mirene Martha Bueno de Lima. Ciências da Educação, especialidade de Inovação Pedagógica (Brasil / Universidade da Madeira). [não concluído]


4.A Aprendizagem Cooperativa Como Novo Paradigma Educacional: Uma Cosmovisão Holística Da Educação.Adriana Helena Diniz Silvério - Ciências da Educação, especialidade de Inovação Pedagógica (Brasil / Universidade da Madeira). [não concluído]

5.A Prática da Pedagogia da Alternância numa perspectiva de inovação pedagógica na Escola Casa Familiar Rural de São Luís - MA. Wagner de Sousa e Silva -Ciências da Educação, especialidade de Inovação Pedagógica (Brasil / Universidade da Madeira). [não concluído]

 

Orientação de Projetos de mestrado Aprovados no Conselho Científico da Faculdade de Ciências Sociais

 

1. Os Lares de Idosos que Queremos -Estudo de Caso na Região Autónoma da Madeira. Ana Luísa Alves Vieira -(Ciências da Educação-Administração Educacional)  [mudança de orientador]


2. Auto-estima e auto-imagem dos seniores. Carolina Beatriz Brites Reis Pires Vieira da Luz -(Ciências da Educação-Educação Senior ) .[tese não concluída]

3. A Liderança no Contexto das Necessidades Educativas Especiais: que contributo para a inclusão social?- Estudo de Caso no grupo artístico Dançando com a Diferença. Oriana dos Santos Dinis - (Ciências da Educação-Administração Educacional) [mudança de orientador]


4. A Influência da Liderança no Desenvolvimento das Instituições Particulares de Solidariedade Social (IPSS).Telma Sibila Cristóvão de Freitas -(Ciências da Educação-Administração Educacional) [tese não concluída]


5. O diálogo entre autonomia e aprendizagem dos sujeitos que fazem a classe multisseriada: uma possibilidade de inovação pedagógica? Adeilda Ana da Silva Martins -(Ciências da Educação – Inovação Pedagógica) [tese não concluída]

6. A Contribuição Das Histórias Em Quadrinhos Para Formação de Leitores no Contexto Da Inovação Pedagógica. Adilma Pereira de Mendonça-(Ciências da Educação – Inovação Pedagógica) .[tese não concluída]

7. Avaliação do Valor Público dos Projetos Educativos das Escolas: Estudo de Administração Escolar no Contexto da Public Governance. Duarte Manuel Almeida Meneses -(Ciências da Educação – Administração Educacional) .[tese não concluída]

8. A Prática pedagógica no ensino de História na modalidade Educação de Jovens e Adultos - EJA: Em busca de Inovação Pedagógica Erimar Lopes de Paula Farias(Ciências da Educação – Inovação Pedagógica). .[tese não concluída]

9. A Escola… Um projeto comunitário Marco Filipe Andrade Gonçalves -(Ciências da Educação – Administração Educacional) .[tese não concluída]

Participação em Juris de Provas de Mestrado

1. Operacionalização da Educação para a Cidadania no PCT : Um Desafio à Inovação Pedagógica. Mestrado em Educação, área de Inovação Pedagógica de Alícia Maria Faria Abreu. Universidade da Madeira, 3 de Julho de 2007. (Presidente)

2. Projecto Curricular de Turma e Inovação Pedagógica. Uma abordagem Reflexiva e Construtiva Sobre as Concepções e as Práticas dos Professores no Âmbito da Inovação Curricular . Um Estudo Numa Escola do 1º Ciclo do Ensino Básico da RAM. Mestrado em Educação, área de Inovação Pedagógica de Maria Isabel Jardim Silva. Universidade da Madeira, 31 de Agosto de 2007. (Presidente)

3.Inovação e Mudança na Educação Pré-Escolar: Exemplo de Um Agrupamento Vertical de Escolas. Mestrado em Educação, área de Inovação Pedagógica de Adélia Maria Nobre Faria. Universidade da Madeira, 29 de Outubro de 2007. ( Arguente)

4.Aprendizagem e Avaliação de Competências na Escola Moderna. Mestrado em Educação, área de Inovação Pedagógica de Maria Elisabete Nascimento Mendonça. Universidade da Madeira, 14 de Janeiro de 2008. ( Arguente)

5. O Papel da Escola como Espaço de Educação para a Cidadania. Mestrado em Educação de António Galvão Narciso Belo. Universidade de Évora, 26 de Março de 2008.( Arguente)

6.Sexualidade na Adolescência: A Convivência de Conflitos e a Interferência na Aprendizagem Escolar - Estudo de Caso numa Escola Privada de Ensino Fundamental em Itabuna-Bahia-Brasil. Mestrado em Educação, área de Inovação Pedagógica de Eliabe Izabel Moraes da Silva . Universidade da Madeira, 10 de Setembro de 2008. ( Arguente) ( Foto do evento)

7. A Construção do Imaginário da Criança - Uma Análise da Influência da Literatura Infanto-Juvenil - Um Estudo de Caso numa Escola de Ensino Fundamental na Zona Rural do Estado de Sergipe- Brasil. Mestrado em Educação, área de Inovação Pedagógica de Alfrâncio Ferreira Dias. Universidade da Madeira, 1 de Outubro de 2008. ( Arguente)

8. Percursos de Liderança(s) nas Escolas: Entre Desafios e Limitações...Estudos nas Escolas do 1º Ciclo do Ensino Básico da RAM. Mestrado em Educação, área de Administração Educacional de Cidalina Gregória Abreu Teles. Universidade da Madeira, 26 de Junho de 2009. ( Presidente )

9.Director de Escola a Tempo Inteiro. Um Equilíbrio entre Gestão e Liderança. Mestrado em Educação, área de Administração Educacional de Lucybel Jardim da Silva. Universidade da Madeira, 22 de Março de 2010. ( Arguente)

10. Liderança e Projecto Educativo da Escola: Relações, Discursos e Práticas. Mestrado em Educação, área de Administração Educacional de Maria da Paz Reis Spínola. Universidade da Madeira, 17 de Dezembro de 2010. (Orientadora) ( Slides da Apresentação Pública )

11.Percepções de Alunos do Ensino Secundário sobre Sucesso e Abandono Escolar – O Contributo da Prática Desportiva. Mestrado em Actividade Física e Desporto de Célia Fernanda dos Santos Aguiar. Universidade da Madeira, 11 de Março de 2011. ( Arguente)

12. Contributos de Phillipe Meirieu para uma pedagogia inovadora: « da pedagogia magistral à pedagogia diferenciada». Mestrado em Educação, área de Administração Educacional de Alexandra Maria Pereira de Jesus. Universidade da Madeira, 2 de Maio de 2011. ( Presidente )

13. Liderança e Indisciplina na Educação de Infância. Estudo de Caso. Mestrado em Educação, área de Administração Educacional de Paula Alexandra Pereira Rodrigues de Caires. Universidade da Madeira, 27 de junho 2011.(Orientadora) ( Slides da Apresentação Pública ) (Foto do evento)

14.A Autonomia das Escolas Básicas do 1º ciclo com Pré-Escolar da Região Autónoma da Madeira - Da Teoria à Prática. Mestrado em Educação, área de Administração Educacional de Ana Sofia Franco Pinto. Universidade da Madeira, 28 de junho 2011. (Orientadora) ( Slides da Apresentação Pública) ( Foto do evento )

15. Supervisão Pedagógica: Monitorização das Competências Comunicacionais no Contexto Escolar. Mestrado em Supervisão Pedagógica de Cristina Maria Pereira de Sá. Universidade da Madeira, 14 de dezembro de 2011. (Presidente)

16. O Papel do Diretor de Escola na Construção de uma escola Supervisiva e Reflexiva: Um Estudo de Caso. Mestrado em Supervisão Pedagógica de Andreia Rubina Pestana Figueira. Universidade da Madeira, 3 de novembro de 2011.(Presidente)

17. Estilo de liderança e papel do coordenador do CAP na motivação da sua equipa. Mestrado em Ciências da Educação área de Administração Educacional de Liliana Celeste Carvalho Gonçalves. Universidade da Madeira, 13 de dezembro de 2011.(Presidente)

18. As representações sociais dos educadores de infância sobre a supervisão pedagógica. Um estudo de caso no concelho de Câmara de Lobos.Mestrado em Supervisão Pedagógica de Marisol Pestana Pestana. Universidade da Madeira, 2 de novembro de 2011. (Arguente)

19. Sucesso Escolar e Rankings de Escolas no Ensino Básico. Mestrado em Ciências da Educação área de Administração Educacional de Regina Alexandra Rebelo dos Santos Valente. Universidade da Madeira, 14 de dezembro de 2011. (Arguente)

20. O desenvolvimento da reflexão em contexto de supervisão da prática pedagógica. Mestrado em Supervisão Pedagógica de Verónica Serrão dos Santos. Universidade da Madeira, 25 de outubro de 2011. ( Arguente)

21. Liderança e género: que relações? Estudo de caso nas escolas públicas do 1º ciclo da RAM. Mestrado em Ciências da Educação área de Administração Educacional de Márcia Andreia Pita da Silva. Universidade da Madeira, 13 de dezembro de 2011. (Arguente)

22. As Escolas de 1º Ciclo Privadas na Região Autónoma da Madeira – Opção dos pais pela Escola Privada. Mestrado em Ciências da Educação área de Administração Educacional de Teresa Maria Rodrigues Gomes. Universidade da Madeira, 27 de junho de 2011. (Arguente) (Foto do evento )

23. O desenvolvimento da reflexão em contexto de supervisão da prática pedagógica. Mestrado em Ciências da Educação - Supervisão Pedagógica de Simone Verónica Serrão dos Santos. Universidade da Madeira, 25 de outubro de 2011. ( Arguente)

24.O Papel do Diretor de Escola na Construção de uma Escola Supervisiva e Reflexiva: Um Estudo de Caso. Mestrado em Supervisão Pedagógica de Andreia Rubina Pestana Figueira. Universidade da Madeira, 3 de novembro de 2011. (Presidente)

25. A Parceria Família-Escola: Um contributo para a formação de professores? A Visão parental e a visão docente numa escola do 1ºCiclo do Ensino Básico. Mestrado em Ciências da Educação - Supervisão Pedagógica de Patrícia Filipa Luís Pimenta. Universidade da Madeira, 8 de novembro de 2011. ( Arguente)

26. O professor sénior: da “passagem à reforma” à condição de “reformado”: Representações, expectativas e práticas dos professores da Região Autónoma da Madeira face à problemática da reforma - Estudo de caso. Mestrado em Educação, área de Educação Sénior, de António Firmino Teixeira Madeira Lobo.. Universidade da Madeira, 22 novembro 2011. (Orientadora) (Slides da Apresentação Pública )

27. A Participação dos Seniores numa Oficina de Música e Teatro: Impactos na Auto-Estima e Auto-Imagem. Mestrado em Educação, área de Educação Sénior, de Sandra Maria Franco Carvalho.. Universidade da Madeira, 7 dezembro de 2011. (Orientadora) ( Slides da Apresentação Pública )

28. Envelhecimento activo: um desafio para os idosos não institucionalizados. Mestrado em Educação, área de Educação Sénior, de Ana Paula Freitas Teixeira Catanho. Universidade da Madeira, 7 dezembro de 2011. (Orientadora) (Slides da Apresentação Pública )

29. O Género na Liderança Escolar. Estudo de Caso numa Escola do 1º Ciclo do Ensino Básico. Mestrado em Educação, área de Administração Educacional de Emanuel dos Santos Perestrelo Rocha. Universidade da Madeira, 16 de janeiro 2012. (Orientadora) ( Slides da Apresentação Pública )

30. Questões de Género nas Atividades Educativas e de Lazer dos Idosos - Estudo de Caso numa Instituição Particular de Solidariedade Social da Região Autónoma da Madeira. Mestrado em Educação, área de Educação Sénior, de Márcia Patrícia Ferreira Gomes. Universidade da Madeira, 25 janeiro 2012. (Orientadora) ( Slides da Apresentação Pública )

31. Relatório de Estágio. Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1ºCiclo do Ensino Básico de Cristina Maria Santos da Silva. Universidade da Madeira, 3 de julho de 2012. (Presidente)

32. Relatório de Estágio. Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1ºCiclo do Ensino Básico de Débora Filipa Rocha Gonçalves. Universidade da Madeira, 3 de julho de 2012. (Presidente)

33. Relatório de Estágio. Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1ºCiclo do Ensino Básico de Milene Maria Ornelas Oliveira. Universidade da Madeira, 4 de julho de 2012. (Presidente)

34. A cultura organizacional na perspetiva dos docentes: Estudo de caso numa escola da Região Autónoma da Madeira. Mestrado em Ciências da Educação área de Administração Educacional de Maria Luísa Rebolo Rodrigues de Abreu Ferreira. Universidade da Madeira, 8 de fevereiro de 2013. ( Arguente)

35. A Alfabetização de adultos e a prática pedagógica com o uso do computador. Mestrado em Ciências da Educação - Inovação Pedagógica de Maria Clésia Oliveira Neri. Universidade da Madeira, 8 de abril de 2013. ( Arguente)

36. Sexualidade na Terceira Idade - Estudo de Caso numa instituição da RAM. Mestrado em Ciências da Educação, área de Educação Sénior, de Mónica Raquel dos Santos Carvalho. Universidade da Madeira, 6 maio 2013. (Orientadora) (Slides da Apresentação Pública)

37. Inovação pedagógica: Forma de Combate à Violência e Melhoria de Aprendizagem dos Alunos. Mestrado em Ciências da Educação - Inovação Pedagógica de Vera Sílvia Pessoa Porto. Universidade da Madeira, 4 de junho de 2013. ( Arguente)

38. Relatório de Estágio. Mestrado em Ciências da Educação - Educação Sénior de Filomena Miguela Sousa Mendes. Universidade da Madeira, 28 outubro de 2013. (Presidente)

39.Relatório de Estágio. Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1ºCiclo do Ensino Básico de Fabiana Jesus Ornelas. Universidade da Madeira, 4 de novembro de 2013. (Presidente)

40. A prática pedagógica no contexto da sala de aula em educação de jovens e adultos. Mestrado em Ciências da Educação - Inovação Pedagógica de Divânia Freire dos Santos Rocha. Universidade da Madeira, 4 de novembro de 2013. ( Arguente)

41. Relatório de Estágio. Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1ºCiclo do Ensino Básico de Maria Alzira Costa Silva Fernandes, Universidade da Madeira, 5 de novembro de 2013. (Presidente)

42. Relatório de Estágio. Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1ºCiclo do Ensino Básico de Cláudia José Freitas Abreu. Universidade da Madeira, 11 de novembro de 2013. (Presidente)

43.Relatório de Estágio. Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1ºCiclo do Ensino Básico de Ana Luísa Gonçalves Caires. Universidade da Madeira, 11 de novembro de 2013. (Presidente)

44. Relatório de Estágio. Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1ºCiclo do Ensino Básico de Joana Luísa Vieira Camacho. Universidade da Madeira, 14 de novembro de 2013. (Presidente)

45. Relatório de Estágio. Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1ºCiclo do Ensino Básico de Rosária da Conceição Cardoso Viveiros. Universidade da Madeira, 19 de novembro de 2013. (Presidente)

46. Pode um grupo de teatro escolar ser uma comunidade de prática, conducente à inovação pedagógica?. Mestrado em Ciências da Educação - Inovação Pedagógica de Marco Castro Andrade. Universidade da Madeira, 10 de fevereiro de 2014. (Presidente)

47. As Atividades de Complemento Curricular e o Aproveitamento Escolar: Que relações? - Estudo de Caso numa Escola Secundária do Funchal. Mestrado em Ciências da Educação- Administração Educacional, de João Carlos Henriques da Silva. Universidade da Madeira, 26 março 2014. (Orientadora) (Slides da Apresentação Pública)

48. O Projeto Arte na Praça e suas Práticas Pedagógicas Inovadoras. Mestrado em Ciências da Educação - Inovação Pedagógica de Zilvanir Ribeiro Nobre. Universidade da Madeira, 8 maio de 2014. (Orientadora)

49. Educação Informal e movimentos Populares: A importância do ensino da Música no resgate da cidadania de crianças assistidas pela ONG Orquestra Cidadã como uma forma de inovação pedagógica. Mestrado em Ciências da Educação - Inovação Pedagógica de Edlenes Lins Zózimo. Universidade da Madeira, 23 de junho de 2014. (Arguente)

50. Relatório de Estágio.Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1ºCiclo do Ensino Básico de Mary Cilly Manica Faria. Universidade da Madeira, 30 de junho de 2014. (Presidente)

51. Relatório de Estágio. Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1ºCiclo do Ensino Básico de Dina Paula Pereira Fernandes. Universidade da Madeira, 2 de julho de 2014). (Presidente)

52. Relatório de Estágio. Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1ºCiclo do Ensino Básico de Ana Carina Pita Rodrigues. Universidade da Madeira, 22 de julho de 2014. (Presidente)

53. Turismo Sénior: Estudo de Caso no Concelho de Câmara de Lobos. Mestrado em Ciências da Educação, área de Educação Sénior de Melissa Antonela Velosa Castro. Universidade da Madeira, 19 dezembro 2014. (Orientadora) (Slides da Apresentação Pública )

54. Relatório de Estágio. Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1ºCiclo do Ensino Básico de Ivone Sofia Ribeiro Lira. Universidade da Madeira, 8 de junho de 2015. (Presidente)

55. Atividade física na terceira idade: Estudo comparativo entre praticantes de atividade física e sedentários. Mestrado em Ciências da Educação- Educação Sénior de Paulo Ribeiro Felix. Universidade da Madeira, 15 de junho de 2015. (Arguente)

56. Relatório de Estágio. Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1ºCiclo do Ensino Básico de Sofia Laura Ornelas da Silva. Universidade da Madeira, 8 de julho de 2015. (Presidente)

57. Relatório de Estágio.Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1ºCiclo do Ensino Básico de Andreia Filipa Nepomuceno da Silva Nunes. Universidade da Madeira, 15 de julho de 2015. (Presidente)

58. Relatório de Estágio.Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1ºCiclo do Ensino Básico de Natacha Teresa Ferreira Pereira, para análise e discussão pública do Relatório de Estágio. Universidade da Madeira, 16 de julho de 2015. (Presidente)

59. A Educação no âmbito Escolar: limites e Possibilidades de Práticas Pedagógicas Inovadoras. Mestrado em Ciências da Educação - Inovação Pedagógica de Cosma Maria Martins. Universidade da Madeira, 7 dezembro 2015. (Orientadora)

60. A Supervisão Pedagógica na Coordenação dos Departamentos Curriculares: Divergências e Convergências - Estudo de Caso numa escola básica da RAM. Mestrado em Ciências da Educação - Supervisão Pedagógica de Fabiana Isabel Marques Cardoso Andrade de Matos. Universidade da Madeira, 11 janeiro 2016. (Orientadora) (Slides da Apresentação Pública) ..(Foto do evento)

61. A Liderança do Mediador Pessoal e Social na Inclusão Escolar dos Reclusos. Mestrado em Ciências da Educação- Administração Educacional, de Ana Lúcia de Barros Freitas Francisco. Universidade da Madeira, 13 de janeiro 2016. (Orientadora)

62. Os Experimentos Científicos Influenciando a Aprendizagem da Alfabetização. Mestrado em Ciências da Educação - Inovação Pedagógica de Eliete Sousa Ribeiro de Sá. Universidade da Madeira, 23 de fevereiro de 2016. (Presidente) ( Foto do evento)

63. Continuidade do cargo de Diretor de Turma e o impacto no sucesso educativo dos alunos: um estudo no 2º ciclo de uma escola pública da Ilha da Madeira. Mestrado em Ciências da Educação área de Administração Educacional de Paula Alexandra Lopes Araújo. Universidade da Madeira, 20 de maio de 2016 . (Presidente) (Fotos.do evento:... 1 ......2......3 )

64. O Impacto da Aprendizagem da Música Tradicional na Terceira Idade: Estudo de Caso. Mestrado em Ciências da Educação, área de Educação Sénior de Susana Maria Sardinha da Silva. Universidade da Madeira, 24 maio 2016. (Orientadora)

65. Relatório de Estágio. Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1ºCiclo do Ensino Básico de Sandra Maria Caires Pestana. Universidade da Madeira, 17 de junho de 2016. (Presidente)

66.Relatório de Estágio. Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1ºCiclo do Ensino Básico de Lisandra Filipa Flor Aveiro. Universidade da Madeira, 24 de junho de 2016. (Presidente).

67. O jornal escolar no ensino fundamental: do letramento à formação cidadã. Mestrado em Ciências da Educação - Inovação Pedagógica de José Ricardo Alexandre da Silva. Universidade da Madeira, 17 outubro 2016. (Orientadora). (Slides da Apresentação Pública)

68. Prática pedagógica e o uso das TIC no ensino superior privado: a existência de inovação pedagógica ou não. Mestrado em Ciências da Educação - Inovação Pedagógica de Elenise Tenório Medeiros Machado. Universidade da Madeira, 12 de dezembro de 2016. (Arguente)

69. Cursos de Educação e Formação: que contributo para o sucesso educativo dos alunos?. Mestrado em Ciências da Educação área de Administração Educacional de José Filipe Correia Esteves. Universidade da Madeira, 4 de janeiro de 2017. (Presidente)

70. Os projetos estruturantes “tempos de arte literária” e “festival anual da canção estudantil”. Mestrado em Ciências da Educação - Inovação Pedagógica de Cristiano Rios da Silva. Universidade da Madeira, 10 de janeiro de 2017. (Presidente)

71. Universidade Sénior: Organização, Administração e Liderança - um estudo de caso na Região Autónoma da Madeira. Mestrado em Ciências da Educação área de Administração Educacional de Rosemary Alves Bastos Pita. Universidade da Madeira, 11 de janeiro de 2017. (Arguente)

72. Inovação pedagógica nas práticas de formação dos professores. Mestrado em Ciências da Educação - Inovação Pedagógica de Marilândia F. Colaço do Carmo. Universidade da Madeira, 10 maio 2017. (Orientadora)

73. A dramatização como estratégia do ensino de História. Mestrado em Ciências da Educação - Inovação Pedagógica de Tereza Sueli Souza Eça. Universidade da Madeira, 11 de maio de 2017. (Arguente)

74. Relatório de Estágio. Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1ºCiclo do Ensino Básico de Soraia João Sousa Ferreira. Universidade da Madeira, 28 de novembro de 2017. (Presidente)

75. Programa integração AABB comunidades: Um estudo sobre contextos de aprendizagem à luz da inovação pedagógica. Mestrado em Ciências da Educação - Inovação Pedagógica de Marília Nunes dos Santos Marfuz. Universidade da Madeira, 20 de janeiro de 2018. (Arguente)

76. Relatório de Estágio. Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1ºCiclo do Ensino Básico de Ana Margarida Moura Rosa Oliveira. Universidade da Madeira, 7 de junho de 2018. (Presidente)

77. Relatório de Estágio. Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1ºCiclo do Ensino Básico de Maria Elisa Pereira Morais. Universidade da Madeira, 20 de julho de 2018. (Presidente)

78. Relatório de Estágio. Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1ºCiclo do Ensino Básico de Elisa Tatiana Camacho Fernandes. Universidade da Madeira, 18 de setembro de 2018. (Presidente)

79. Manifestações culturais e inovação pedagógica: dialogicidade entre educação formal e não formal na comunidade quilombola de Tijuaçu, Bahia. Mestrado em Ciências da Educação - Inovação Pedagógica de Elissandra Gonçalves Silva.. Universidade da Madeira, 18 de fevereiro de 2019. (Orientadora)

80. O auxílio dos gêneros textuais numa prática pedagógica inovadora na produção textual de estudantes do 5º ano de uma Escola Municipal de Chã de Alegria.Mestrado em Ciências da Educação - Inovação Pedagógica de Maria do Carmo Cipriano Alves. Universidade da Madeira, 19 de março 2019. (Orientadora)

81. A literatura infantil nas escolas do campo brasileiras e a inovação pedagógica: um estudo de práticas pedagógicas nas séries iniciais do ensino fundamental. Mestrado em Ciências da Educação - Inovação Pedagógica de Célia Maria da Silva- Universidade da Madeira, 29 de abril 2019. (Orientadora)

82. A literatura de cordel na escola do campo brasileira: um estudo de caso à luz da inovação pedagógica. Mestrado em Ciências da Educação - Inovação Pedagógica de Maria Ivanilda Cassimiro de Brito - Universidade da Madeira, 29 de abril 2019. (Arguente)

83.Educação e Inovação Pedagógica: uma análise da prática pedagógica de uma escola do campo em Itapipoca – Ceará - Brasil. Mestrado em Ciências da Educação - Inovação Pedagógica de Márcia Sampaio Silveira Soares. Universidade da Madeira, 5 de fevereiro 2020.. (Orientadora)

84. As Práticas Pedagógicas na Oficina de Teatro do Grupo ACRA: Um Olhar Sob a ótica da Inovação Pedagógica. Mestrado em Ciências da Educação - Inovação Pedagógica de Carlla Jacy Andrade da Silva Cruz, Universidade da Madeira, 2 de julho 2020 (Orientadora)

85. Atendimento educacional especializado (AEE) na Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental – EMEIEF Comissário Francisco Barbosa: Um estudo de caso.Mestrado em Ciências da Educação - Inovação Pedagógica de Sônia Regina Sena de Souza. Universidade da Madeira, 6 julho 2020. (Orientadora)

86. O Proemi e suas Práticas Pedagógicas. Ugnes Eloi Oliveira da Silva. Mestrado em Ciências da Educação - Inovação Pedagógica. 6 de maio 2021. (orientadora)

87. Práticas Pedagógicas na Convivência da Terceira Idade. Maria Gama dos Santos. Mestrado em Ciências da Educação - Inovação Pedagógica. Universidade da Madeira, 20 de maio 2021 (orientadora)

88. Educação ambiental como projeto social numa perspetiva de inovação pedagógica: um estudo das práticas agroambientais do curso técnico em agroecologia no colégio estadual José Ribeiro Araújo no Município de Canarana, Bahia - Brasil. Andréia Vieira de Sousa Mestrado em Ciências da Educação – Inovação Pedagógica. Universidade da Madeira 23 de setembro 2020. (orientadora)

89. Os Processos Pedagógicos nos Ambientes de Educação e Formação de Adultos. Ana Sofia Camacho Spínola Mestrado em Ciências da Educação -  Inovação Pedagógica. Universidade da Madeira. 29 junho 2021. (arguente)

90. Cátia Cristina Vieira Gonçalves. Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1ºCiclo do Ensino Básico Universidade da Madeira 12 julho 2021. (presidente)

91. Liderar uma Universidade Sénior em tempos de Covid: Estudo de Caso no Entroncamento.  Ana Carolina Freitas Santos. Mestrado em Ciências da Educação -  Administração Educacional. Universidade da Madeira. 28 de setembro 2021     (orientadora)

92. Uma perspetiva interseccional da diversidade: representações sociais de docentes na escola EMEF dom José Vicente Távora de Jiselda Meirielly de França. Mestrado em Educação e Diversidade. Universidade Federal de Sergipe, 27 de julho de 2022 (Arguente)

93. A Educação Socioambiental e a emergência de novos paradigmas de sustentabilidade – contributos de uma empresa de Energias Renováveis para o Processo de Transição Energética de Susana Isabel Martinho Lopes. Mestrado em Educação Social. Escola Superior de Educação e Comunicação da Universidade do Algarve. 25 junho 2022. (Arguente)

94. As explicações da disciplina de Matemática no 12ªano de escolaridade na ótica dos alunos, pais e explicadores. Ariana Carolina Sá Ferreira. Ciências da Educação- Administração Educacional, Universidade da Madeira, 17 de junho 2022. (Orientadora)

95. Transmídias e Formação de Professores de Língua Portuguesa: Contribuições da Cultura de Convergência. Miqueias Moreira de Araujo Universidade do Estado da Bahia-Brasil, 28 abril 2023. (Arguente)

96.Participação e Práticas de Liderança Feminina nas Organizações Educativas. Kelly Tozarin dos Santos Damasceno. Ciências da Educação- Administração Educacional, Universidade da Madeira, 5 junho 2023. (Orientadora)

97. Uma Perspetiva Intersecional Da Diversidade: Representações Sociais De Docentes Na Escola EMEF Dom José Vicente De  Távora. Jiselda Meirielly de França, Programa de Pos graduação em Educação,  Universidade Federal de Sergipe, 26 maio 2023 (Arguente).

98. Profemãe:  A mulher em formação na escola normal Rui Barbosa (1911-1948). Juliana Farias Santos, Programa de Pos graduação em Educação,  Universidade Federal de Sergipe, 27 julho 2023 (Arguente).

 

 

Participação em Juris de Provas de Doutoramento

1. A Literatura Infantil em Portugal. O Mundo do Conto e do Fantástico, um Campo Fértil para a Descoberta do Ambiente. Contributos para uma Intervenção Educativa. Doutoramento em Relações Internacionais, especialidade de Ecologia Humana, de João Rosa Pulquério Cabaço. Universidade Nova de Lisboa, Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Departamento de Estudos Políticos, Lisboa, 4 de Janeiro de 2008.

2. Weblogs, Aprendizagem e Cultura da Escola: Um estudo etnográfico numa sala do 1º ciclo do Ensino Básico. Doutoramento em Ciências da Educação, especialidade de Inovação Pedagógica, de José Paulo Gomes Brazão. Universidade da Madeira, 2 de Junho de 2008. ( Foto do evento)

3. A integração escolar dos alunos do ensino técnico-profissional nível III nas escolas públicas da RAM. Doutoramento em Ciências da Educação, especialidade de Currículo, de Liliana Maria Gonçalves Rodrigues de Góis. Universidade da Madeira, 16 de Junho 2008. ( Foto do evento)

4. O Projecto Educativo: Plano de Desenvolvimento da Escola. Doutoramento em Ciências da Educação, de Paulo Renato dos Santos Silva. Universidade de Évora, Departamento de Pedagogia e Educação, 27 de Setembro de 2010.

5. O programa Ricardo Ferreira enquanto dispositivo de acção para a inovação pedagógica no âmbito da formação continuada de professores de ciências da natureza. Doutoramento em Ciências da Educação na área de Inovação Pedagógica, de Gilvaneide Ferreira de Oliveira. Universidade da Madeira, 22 de Fevereiro de 2011. (Foto do evento)

6. A escola como espaço privilegiado para a construção da identidade negra afro-descendente: um estudo de caso da unidade integrada de ensino fundamental padre António Vieira, Doutoramento em Ciências da Educação na área de Inovação Pedagógica de Clênia de Jesus Pereira dos Santos. Universidade da Madeira, 7 de outubro 2011.

7. A educação inclusiva, utopia possível: Um estudo de caso sobre o papel da escola na inclusão dos deficientes mentais na Universidade de Ensino Básico – UEB Tancredo Neves – São Luís/MA. Doutoramento em Ciências da Educação na área de Inovação Pedagógica de Dalvina Amorim Ayres. Universidade da Madeira, 15 de Dezembro 2011.

8. A Educação na terceira idade: inclusão social e inovação pedagógica na Universidade Federal de Sergipe.Doutoramento em Ciências da Educação na área de Inovação Pedagógica de Noémia Lima Silva. Universidade da Madeira, 24 de fevereiro 2012.

9. O uso das tecnologias no âmbito da educação visual: uma perspectiva de inovação fomentadora do desenvolvimento da capacidade criadora? Doutoramento em Ciências da Educação, especialidade de Inovação Pedagógica de Ana Cristina Sousa Fernandes Duarte Universidade da Madeira, 28 de junho 2012.

10. O Círculo de Cultura na classe multisseriada: uma inovação pedagógica? Doutoramento em Ciências da Educação, especialidade de Inovação Pedagógica de Rilva José Pereira Uchoa Cavalcanti. Universidade da Madeira, 2 de outubro 2012.

11.O Insucesso a Matemática na transição para o 10º ano: um estudo centrado nos percursos de ensino e de aprendizagem em contexto escolar. Doutoramento em Ciências da Educação de João Manuel Nunes Viveiros. Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto, 3 de abril 2013.

12.Inovação Pedagógica: Um estudo emergente sobre as práticas pedagógicas na escola municipal de Frevo Maestro Fernando Borges. Recife. Pernambuco. Brasil. Doutoramento em Ciências da Educação, especialidade de Inovação Pedagógica de Maria Adalgiza Albuquerque Succi. Universidade da Madeira, 24 de junho 2014.

13. TurmaMais: Um Estudo de Caso sobre o Sucesso/Insucesso. .Doutoramento em Ciências da Educação, de Teodolinda Rosa Magro da Cruz. Universidade de Évora, 9 de outubro 2014. (Foto do evento )

14. Discursos e Práticas Curriculares: um estudo dos métodos do ensino e da escrita no 1º ciclo do ensino básico. Doutoramento em Ciências da Educação na especialidade de Currículo, de Albertina de Jesus Diniz Ferreira. Universidade da Madeira, 19 de fevereiro 2016.

15. Inovação nas Práticas de Leitura: uma realidade ainda distante do ambiente escolar. Doutoramento em Ciências da Educação na especialidade de Inovação Pedagógica, de Sonia Maria Lima de Azevedo. Universidade da Madeira, 30 de abril 2018.

16. A Evasão Escolar De Alunos Do Ensino Médio Em Escolas Estaduais Do Bairro Da Tijuca – Brasil: A Visão Dos Gestores Escolares. Doutoramento em Ciências da Educação, de Lilian North dos Santos Martins. Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro. UTAD, 21 janeiro 2018. (Foto)

17.Contributos para a Formação Inicial de Professores em Luanda: uma Investigação-Ação sobre as Conceções Epistemológicas. Doutoramento em Ciências da Educação, de Eufrásia Lúcia Afonso Corrêa Victor. Instituto de Investigação e Formação Avançada da Universidade de Évora. 10 de janeiro 2020. (Foto)

18. A Classe une, o género separa: mulheres no comando sindical  da educação e as relações de género Doutoramento em Educação de Adenilde de Souza Dantas. Universidade Federal de Sergipe- Brasil. 31 de maio 2023  (Arguente)

19. Gênero, feminismo e educação: representações sociais de estudantes de pedagogia sobre a violência contra mulheres do campo Doutoramento em Educação de Viviane Brás dos Santos. Universidade Federal de Sergipe- Brasil. 28 de agosto 2023  (Arguente)

 

 

 

 

 

 

 

 

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